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  教育观点
 
◆ 让孩子远离家电伤害 [2013-10-10]
◆ 孩子进香港幼儿园“赚”到了啥? [2013-10-07]
◆ 是谁扰乱了教育孩子的节奏? [2013-10-06]
◆ 中小学英语为什么学不好? [2013-09-30]
◆ 小学生作业为何要“减”也要“加” [2013-09-30]
◆ “难看”学生遭劝退显现教育“伪形” [2013-09-29]
◆ 教育要敢于突破打“×”的惯性思维 [2013-09-29]
◆ 赏识教育要讲求科学方法 [2013-09-27]
◆ 李某某案给家长敲响了什么样的警钟? [2013-09-27]
◆ 家庭教育激励比奖励更有效 [2013-09-26]
◆ 幼儿教育是重知识还是重道德? [2013-09-24]
◆ 家庭德育如何面对现实挑战? [2013-09-16]
◆ 错误的教育远远比不去教育更可怕 [2013-09-13]
◆ 当今社会儿童教育功利性太强? [2013-09-13]
◆ “亲妈诈死”是场残酷的赌局 [2013-09-13]
◆ 是谁让孩子们学会“斗富、攀比”呢? [2013-09-11]
◆ “超级中学”为何能在争议中前行 [2013-09-10]
◆ “为女儿花千万买幼儿园”该不该? [2013-09-10]
◆ 孩子上学一定要用电脑? [2013-09-09]
◆ 怎能靠孩子身体“检测”污染? [2013-09-09]
◆ 学业抢跑的孩子未必步步领先 [2013-09-06]
◆ 读书无用谁之过? [2013-09-04]
◆ 鹰式教育孩子易成才? [2013-09-03]
◆ “中国式幼升小” 愁白了多少家长的头? [2013-09-03]
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