每到假期，孩子们再也不用背着沉重的书包早出晚归上学了。这原本是一件令孩子及家长们轻松、高兴的事。然而，现实的情况却让许多家长纠结、惆怅：是该让孩子尽情享受假期的快乐？还是箭不离弦，让他们在假期继续“充电”、上辅导班？以笔者看来，随着国家教改的深入，在日益强烈的减负呼声中，还是把假期还给孩子的好，让假期成为他们休息、放松、体验生活和开阔视野的良好时段，给孩子们一个快乐、释放天性的机会。

　　诚然，多年以来，在一些所谓“望子成龙成凤”、“不要让孩子输在起跑线上”观念的左右下，不仅把许多家长的思维固化在一个藩篱和魔咒中，进而不自觉地控制着孩子自由享用课外时间的权利，尤其是自由安排假期时间的权利。在这些思想的蛊惑下，一些家长每逢假期总是难以释怀，每每盘算后痛下决心将孩子送进校外辅导班，最终让原本该是轻松快乐的假期变成令孩子苦恼的“第三学期”。

　　据《兰州晨报》报道，寒假到来后，尽管部分家长很想让孩子利用假期好好放松一下，但又无法抵挡很多家长给孩子报班的现实“潮流”，考虑到孩子下学期的学业以及将来的就业压力等诸多问题，纠结万分。作为家长，这样考虑和思量无可厚非，殊不知过分地给孩子学习加码往往会适得其反、事与愿违，而且产生的学习效果也让人生疑。常言道“兴趣是最好的老师”，如果家长漫灌式、填鸭式地强迫孩子去做自己不想做的事，也许会慢慢扼杀孩子曾经的学习兴趣，最终可能换来得不偿失的后果。

　　应该说如今的多数家长都是过来人，对当年爹妈的棍棒教育也许仍记忆犹新，而今能否设身处地为自己的孩子想想，何苦要强迫他们去做不想做的事情呢？把原本属于孩子的假期还给孩子们，让他们能真正享用自己的快乐时光和自由天地，收获学习之外的成长中必需的东西。如此一来，也许会对孩子们的学习起到事半功倍的作用。因此，为了孩子的健康全面成长，让我们适时放飞一次，把假期还给孩子，多给他们些自由和空间，果如此，也许会有许多意想不到的收获。

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