面对所谓的“问题学生”，老师的方法见仁见智。邵阳一所中学开出了“犯错押金”。3月4日，邵阳武冈市实验学校的初中生小明(化名)就在潇湘晨报官方QQ说，学校要求犯错的学生交1000元的押金，这让他不能理解。(大洋网)

　　这个学期伊始，小明刚交完学费没几天，就被班主任叫到了办公室，说要另外缴纳1000元的“押金”，因为他“上学期表现不好，犯了错”。

　　“说我上课讲小话，还影响了别的同学。”小明说。这1000元的“犯错押金”，他自己早就知道的：这算是学校的一个传统了，被学校列为问题学生的，都要缴纳，“等表现好了才退”。小明和家人很矛盾，这笔钱交或者不交，“心里都不舒服”。

　　学校本是教书育人的场所。不单单是让孩子们学到课本上的理论知识，也要从道德修养方面对孩子进行教育，培养学生高尚的思想道德情操，树立正确的人生观、价值观，从而提高孩子们整体的素质。

　　笔者认为，现在国家都在提倡素质教育，邵阳这所中学的做法有悖常理，用“钱”就能解决问题吗？对于校方认为“学校这样做是从教育的角度出发，希望对学生形成一定的约束力”的观点不敢苟同。如果从小教育孩子充分认识到金钱的“重要”作用，以此约束学生的行为，显然与素质教育背道而驰。

　　学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。现在的学校教育，教师往往只教学生课本的理论知识，更重要的为人处世的道理根本就没传授。有些问题不是学校做不到这个程度，也不是不明白这些道理，更多的想法基于只要教理论知识就够了，“多一事不如少一事”的心理占据主导地位，都希望明哲保身，但求无过。

　　学生们在学校学习是为了实现理想，充实自己，使自己成为社会的栋梁之才。而我们的一些学校竟然用金钱去约束学生，管理学生。在这样的环境下接受教育，很难想象会带给孩子们什么样的影响。孩子就好比小树苗他的成长是需要园丁们的精心呵护，正确的思想才会让他们健康茁壮地成长。

　　当今是个现实的社会，很多人都在感慨社会的现实。是什么原因让这些不良的社会风气在滋生呢？这时我们发现连学校都从小开始这样的“教育”，让孩子沐浴在“不良”风气中，这怎能让家长放心，让社会满意。笔者在此真诚地呼吁：请把晴朗的天空还给孩子们。

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