当在网上完成儿子读高中的信息注册，这也正式宣告他初中3年学习生活的结束，马上迎来崭新的高中生活。回眸儿子初中3年的学习生活，我有几点印象比较深刻，可以用4个关键词来总结。

　　

　　

　　作为父母，最关心的就是孩子的学习成绩。如果不谈成绩，这个是说不过去的，很多人会说你很假。

　　

　　虽然我一直主张“看淡成绩看重成长”，但成绩是孩子成长中比较重要的一部分，尤其是当下一切以成绩来评价孩子好坏的环境中，哪个父母也不敢说不要孩子的成绩。

　　

　　注册信息要填报几个关键阶段的成绩和排名，于是我就在书房抽屉翻出了保留下来的成绩单。有两个成绩单对比明显，一个是初一的成绩单，一个是初三上学期期中的成绩单。

　　

　　初一时儿子几次重要考试的成绩总分班内名次是26名，总分校内名次是195名。这个排名只能算是中等偏上一点的成绩，因为一附中初中部全年级有500多学生，班内近60名学生。儿子所在的班是所谓的快班，而不是最牛的火箭班。

　　

　　不过，令人欣慰的是，儿子初一的成绩趋势一直是向上的。初一上期中校内名次348，初一上期末校内名次269，初一下期中校内名次是192。初二的成绩单没有找到，初三上期中班内名次已跃上13名，校内名次121。

　　

　　还有一张初三4月调考的成绩班内名次是12名，校内名次接近100。整个初中3年，儿子没有上辅导班， 完全靠他自己学习，一开始成绩并不是很突出，但他的学习一直在进步。

　　

　　我相信，到高中后他的成绩仍然会保持不断向上的趋势，这个很重要。发展的方向决定一个人都走多远，只要不断向上，就能走得远。

　　

　　这就是我要总结的第一条，给孩子足够的发展空间和后劲，不要一开始就把这个空间和后劲用完了。什么是孩子的发展空间和后劲？就是给孩子足够的自由支配的时间，不要把孩子的时间都填满，没有一点喘息的机会。

　　

　　这样做很多父母会不放心，认为只有把孩子所有的时间和空间都填满，孩子才能学好，才能拔尖。但殊不知把孩子的时间空间填满的结果，是剥夺了孩子自我管理自主学习的能力。一切都是安排好的，课堂上有学校老师，课堂外有补习班，孩子没有自我管理自主学习自主发展的时间和机会，更谈不上自身潜能的发挥和兴趣的培养了。

　　

　　

　　说心里话，与纯粹的学习考试成绩相比，我比较看重这个，孩子的兴趣。

　　

　　我一直认为，将来孩子无论干什么，都是为了生活。在一般父母眼里或者传统思想判断，一些工作可能是很好的，能够给孩子带来幸福的生活。

　　

　　但每个人都是独特的个体，其他任何人都代替不了他。幸福不是别人说了算的事情，而是每个人自己的感觉和判断。

　　

　　兴趣是什么？我认为兴趣是一个能够给人带来幸福的东西。兴趣广泛的人与没有兴趣的人相比，前者的生活肯定有意思得多，丰富多彩得多。

　　

　　从大的方面来说，工作也可以是人的一个兴趣，所以那些干自己喜欢的工作的人幸福感觉很高，因为工作就是他的兴趣，兴趣就是他的工作。如果一个人去干自己一点都不感兴趣的工作，那是一种折磨。

　　

　　当然，这种人如果有自己的其他兴趣，生活仍然是多姿多彩的。工作不感兴趣，但可以过得去，能够胜任，那么工作之外就可以干自己喜欢的事情，即业余兴趣。这样我们仍然会拥有很多开心快乐的时光，生活不显得枯燥乏味像一潭死水。

　　

　　除了学习之外，儿子喜欢的东西很多，但初中3年他投入时间和精力最多的是篮球。可以说篮球已成为他的最爱，每天不摸一下就手痒。因此，只要是篮球上的事，无论是自己跟同学玩，还是代表班级参加比赛，我都没有阻止他，相反我会尽量抽出时间跟他一起打篮球。

　　

　　由于篮球的兴趣，儿子的初中生活很快乐。虽然学习压力很大，但一场篮球所有的压力都烟消云散了。由于篮球的兴趣，儿子的身体素质很棒，胳膊甚至胸部都有了肌肉块，看上去比我健美多了。

　　

　　由于篮球的兴趣，儿子的心理素质也很好，他内心充满阳光，性格活泼开朗，跟什么样的人都可以交流，抗压能力就不用说了。

　　

　　

　　再说下独立。与成绩、兴趣相比，我认为独立精神最重要。

　　

　　孩子如果具备独立自主的精神和能力，那么他一定会安排好自己的生活，让父母省却很多心思。其实，独立精神要从刚出生的娃娃抓起，到初中再培养就迟了。

　　

　　但并不是说幼儿时期重视独立精神的培养，后面的阶段就不重要了，一样重要的。这里我只说下初中，儿子一直比较独立，从学习到生活，都是这样的。他的学习都是靠自己，我们很少辅导，因为很多东西也辅导不了。

　　

　　生活方面更是这样，他的事情尽量让他自己去做。比如上学，初中3年都是他独自一人骑自行车去的。我们没有送过一次，也没有接过一次。当然，这与家里的条件有关，我们没有私家车。

　　

　　另外，这也与我们家与学校的距离有关。我们家离学校只有两站的路程，不是太远，路况虽然复杂，但只要遵守交规，加强安全教育，是不会有问题的。说到遵守交规，儿子特别严格，有时我会闯红灯但他是不会闯的，一定要等到绿灯亮才走。

　　

　　关于独自骑自行车上学，这还与我们的教育主张有关，即尽量多让孩子独立自主，自己做自己的事情。对孩子而言，早一点独立早一点受益，多一点独立多一分好处。

　　

　　独生子女时代，很多父母“不放心”，从衣食住行到上学接受教育，都要代替孩子安排好一切。但早晚有一天孩子要离开我们独立生活，如果不培养孩子的独立精神和能力，离开我们的那一天他能够独立吗？

　　

　　如果孩子没有独立的精神和能力，这才是做父母的最大不放心，恐怕一辈子都不能放心了！我不是主张所有的家庭都让孩子独自骑自行车去上学，而是要根据自己家庭情况，把孩子自己能做的事情还给孩子，不要代替孩子做，不要什么都帮助孩子做。否则，孩子就是一个不能独立迎接风霜雨雪的温室花朵。

　　

　　

　　最后说说健康。这个是不能不说的，虽然我在兴趣里面说了，儿子身体素质和心理素质都比较好，但是如果我们稍微不注意，孩子的身体和心理仍然会出现问题。

　　

　　初中正是孩子青春期的开始，身心健康教育很重要。现在是一个网络信息时代，稍有疏忽孩子就会出现意想不到的问题。孩子上网是不能禁止的，只能正确引导，但控制上网时间是很有必要的，尤其是一些特别喜欢网络游戏的孩子，一定要控制时间。

　　

　　我们的做法是，双休日和节假日玩游戏一天不能超过两个小时，平时是不准玩游戏的。除了上网玩游戏，还有网络文学对孩子也是一个很大的诱惑或者伤害。

　　

　　从小学到初一，我一直引以为豪的是儿子的视力很好，一点没有近视。但到初三上学期他的视力突然有问题了，到医院检查近视150度。没办法，我们给他配了眼镜。

　　

　　为什么会这样？究其原因，是初二的一段时间，他迷恋上了手机网络小说，天天晚上躲在被窝里用手机看。这个对孩子视力的伤害是非常严重的，不到两个月就能让孩子的眼睛近视。

　　

　　因为我们对儿子一直比较信任放心，所以没想到他会用手机躲在被窝里看小说。发现之后，我们每天晚上睡觉前都会把他的手机没收，手机再也不能带进卧室。对孩子身心有害的东西必须禁止，这是没有任何商量余地的。

　　

　　家庭教育的原则问题，不能讨价还价。只要发现不利于孩子身心成长的现象或毛病，父母就要严格禁止。

　　

　　这就是儿子初中3年学习生活的简单总结，但愿能够对一些家庭有用。