一直以来，儿子都是很喜欢上幼儿园的。因为没有太多的分离焦虑，他上幼儿园两年多来，从没有过不想上学的意思，也没有因为送幼儿园而哭过。可是昨晚，他忽然和我说，不想去幼儿园了。我忙问为什么，他弱弱地说，觉得班上小明（化名）欺负他。我问怎么欺负的，他也支支吾吾的反复说着几次小朋友间的小打小闹。我和他老师通了电话，老师说在学校也并没有发现这两个孩子有严重的冲突或者总是打架。

　　

　　小明这个名字，我之前听其他家长说过。据说是班上最调皮的学生，会把牛奶倒到小朋友头上，趁小朋友上厕所把门反锁，他与儿子最大的一次冲突就是，外出活动时，他把儿子推倒在台阶上，磕着了脸和小腿。

　　

　　儿子脸上的伤，我是周五才发现的，其实那时儿子并没有太多的不开心，很平静的和我说完了这件事情的来龙去脉，在我的追问下，又说了一些小明之前的错事。我当时说：这样的小朋友你可以选择不和他当朋友。儿子说：我们本来就不是朋友啊。本以为事情就这样过去了，可是他的爸爸爷爷奶奶姥姥姥爷都发现了他脸上的伤，各自问了一遍伤是怎么来的，纷纷批评小明，告诫儿子不要和他来往，远离他。

　　

　　每个家庭成员都是因为爱孩子，才有了如此的关心慰问和忠告，可是，对于孩子呢？可怜的孩子两天之内，多次回忆那件有点痛苦的事，多次被告知小明是个坏孩子，这对他是个多大的伤害呢？孩子都是单纯美好的，他完全没有想到，自己的同学会是坏人！坏啊！这怎能让孩子不恐惧呢？还有，孩子的心灵是单纯而美好的，他也许觉得小明只是一个调皮的有时候让他不能接受的玩伴，可是有时候还是一起玩的朋友，为什么一下子成了要远离的坏人了呢？其实，孩子也许还是想着和他一起玩的，可家长的话让他好怕好怕……

　　

　　孩子于是无助了，只能不去上学了，这样就见不到“坏人”了……

　　

　　其实，有时候，我们也许是太爱孩子了，可是我们还没学会如何去爱，如何站在孩子的角度去思考，我们只是一味的把自己的焦虑、担忧、自认为正确的解决方法一并告诉孩子。我们的爱我们的唠叨，却恰恰加深了孩子的恐惧，对孩子造成了伤害。

　　

　　当我们在抱怨别人的时候，当我们在咒骂别人的时候，小气和小器的种子却播撒在了孩子的心中。当我们制止孩子和所谓的坏孩子交往的时候，孩子也学会了计较和不宽容。

　　

　　我想，很多时候，我们家长一定要心宽。小孩子之间的交往与矛盾，其实孩子不会记很久，也不会当回事，很快又可以在一起快乐的玩耍了。但家长的掺和，却往往把事情扩大，让孩子反而无所适从。

　　

　　一次次的教训，一次次的反思，加油吧，亲爱的自己！