安徽省宿松县检察院的一名书记员唐某，为了给受委屈的儿子“报仇”，竟于5月14日下午带人冲进松兹小学殴打一名五年级学生。记者从宿松警方获悉，目前唐某等三人已被拘留，被殴打的小学生小伟（化名）正做伤情鉴定。宿松县检察院检察长金落实表示，检察院已责令唐某停职调查。

　　书记员“替子报仇”的闹剧，背后有三宗罪。首先，传递给社会的最负面影响是“江湖恩怨”、“丛林法则”。凡事不是靠以理服人、依法公断，而是诉诸暴力、比拼拳头。这种无异于流氓痞子、“黑社会”性质的行为，不仅凸显当下戾气浮躁的社会流弊，更是与我国致力倡导的法治精神格格不入。更何况事件起因不过是缘于孩子们之间的磕磕碰碰，被打者还是一个不谙世事的孩子。

　　其次，光天化日之下带人闯入校园，公然对一名孩子大打出手，有辱书记员的职责形象和法律尊严。作为法律工作者，不仅要敢于秉公执法、伸张正义，更要带头遵纪守法，为民众做出敬畏法律、践行法治的表率。透过书记员“替子报仇”的知法犯法，人们看到的是法治无尊严、视法律为儿戏的负面效应。

　　此外，即使撇开唐某的检察院书记员身份，作为一名孩子家长，其“替子报仇”的行为也是极其糟糕的失败家教。孩子之间发生矛盾，理智的家长应该是了解情况、辨明是非、因势利导，岂能只听一面之词？即使错在他人，也应该是主动与学校和老师沟通，按校规校纪处理，何需家长赤膊上阵、拳脚相加？“替子报仇”的扭曲家教，传递给孩子（包括在校学生）的负面效应有二：一是助长“拼爹”心理，孩子受委屈，家长来报仇；二是培育“拼拳”戾气，凡事无曲直，“拳头”就是理。

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