在4月23日“世界读书日”到来之际，“全民阅读有你有我—2014首都青少年阅读状况调查报告”22日在北京图书大厦发布。报告显示，90%的首都青少年都喜好阅读，对于阅读与个人发展方面的认识具备积极的态度，但是，在读书计划、读书方法、读书效果方面，青少年群体却存在巨大的困惑。

　　“全民阅读有你有我—2014首都青少年阅读状况调查报告”由千龙网-中国首都网联合中国统计信息服务中心、首都精神文明建设委员会办公室、共青团北京市委员会等共同发布。该调查人群由北京14所大中小学构成，参与有效问卷人数为1125人。

　　调查显示，首都青少年不仅喜好阅读，而且能够意识到读书的重要性，90%的青少年都懂得读书会影响个人命运的道理，其阅读兴趣也具有广泛性和多样性，阅读质量和阅读深度总体较好。但是，青少年学子对于读书也不乏困惑，受访者中有40%不知道怎么读好一本书，27%不知道如何选择合适的读物，有20%的青少年不知道在阅读了一本书后，这本书会有什么具体作用。这说明青少年对于阅读本身的认知和实践还停留在浅层上，以泛读为主，精读不够，读书无目的、读书无收获的状态存在于青少年之中，阅读分析能力有待提高，因此，加强阅读的指导及有价值的辅导应该成为学校和家长的共同责任。

　　而对“阅读计划现状”项目的调查结果也支持了这一观点，调查表明，超过半数受访者属于没有计划的随意阅读，有严格阅读计划的仅占13%，说明阅读效果并不显著，不利于好的阅读习惯的培养。而在娱乐化的时代，阅读的地位也受到了一定程度的威胁，通过对青少年课余时间安排的调查显示，青少年更愿意把课余时间给予看电影、电视剧等休闲活动，阅读的排名屈居第二位。

　　在调查报告发布现场，来自大中小学的7名学生代表也向青少年朋友发出"全民阅读有你有我"阅读倡议”，呼吁青少年朋友“坚持每天至少阅读一小时，让读书成为习惯；坚持每月至少阅读一本书，持之以恒；坚持撰写读书笔记，积累知识，扩充新知。”

　　千龙网副总编辑蒲红果表示，千龙网会将这项公益活动持续下去，用真实的数据记录下首都青少年阅读情况的发展变化，以量化的指标反映首都青少年阅读环境的建设情况。

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