铸基教育编者按  2月18日，复旦投毒案在上海第二中级人民法院一审判决，被告人林森浩犯故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。复旦投毒案一审判决结果已成为了各大媒体关注的重点，此话题也位列微博热门排行榜前列。一起投毒，两条人命，不久让人扼腕叹息，而且令人值得思考：爸爸妈妈们应当从这起案件中反思什么？为什么同学之间的生活琐事最终会导致一起投毒惨案的发生？家庭、学校和社会在这案件中应该汲取哪些教训？
 

　　林森浩一直是家里人的希望，却因听话，在少年时极少受到父母的引导，缺乏对其个性的培养和关注。中学时代的林森浩沉默、害羞，却一直是全校“最优秀的那几个孩子”，对成绩有些过分执着，常常考试一结束，就在宿舍自责，抱怨状态不佳。在研究生阶段，他发表了8篇核心期刊级别论文，其中第一作者占到5篇之多，同时还兼任学生会副主席。虽然在学生工作和学术上表现突出，林森浩留给人最深的印象还是“沉默”，甚至“古怪”。

　　“我国社会普遍存在一俊遮百丑的观念，只要拿到高分这个孩子就是全面优秀的。能进入北大、复旦，难道这个孩子还会有问题吗？学校除了教授知识，更应该关注学生人格、身心健康。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说。

　　“目前我们的道德教育不足，忽视个体层面的道德教育，一些学生自我中心，只考虑自己，不考虑别人。”北京师范大学心理学教授、博士生导师许燕认为，目前的高考分数决定一切，也突显了人格教育的不足。素质教育的核心是人格教育，现在却变成了技能教育，如果有一技之长，如弹琴、绘画等，其实偏离了素质教育的本质，忽视了人格的成长与培养。

　　“大家高度关注同寝室室友的关系，暴露出大学寄宿制教育存在一些需要改进的问题。”熊丙奇说，国外高校本科生中低年级学生寄宿，高年级学生或者研究生一般不寄宿。“相比之下，我国的寄宿制，只提供了一个宿舍，而缺乏相应的寄宿制教育”。

　　“‘复旦投毒案’中，林森浩与黄洋关系不和，具有公开性，林森浩准备及实施投毒杀人的时间也不短，但都没有及时得到干预，突显了高校危机干预机制的不健全。”姚建龙说。他认为，现在大学生由于生活环境与家庭环境的差别，宿舍出现了贫富、阶层的分化，比如装不装空调涉及收费不一样，这些都让同学关系微妙起来，使学生关系的处理更加复杂。

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