中国当代独生子女是在当代市场经济下成长起来的一代，学校和家庭是孩子教育的主阵地。在陈教授看来，正确的教育方式应该是，学校抓学习教育，家长配合；家长抓素质教育，学校配合。但事实上，现在大多数家长没有正确的素质教育观念，不注重家庭教育方法。比如说，孩子坐在凳子上摔倒了，归因于凳子的问题，学习成绩不好，埋怨老师教学水平不高等一系列不正确的引导，让孩子错误的以为一切事情的原因都在外界，而与自己无关。针对错误的教育观念导致的一系列家庭教育问题，陈教授从问题和对策入手做了深入的剖析和解答。

　　在问题层面上，陈忠联教授认为，首先家长没解决好孩子“怪别人”的习惯。在家长从小错误教育方式的引导下，孩子们习惯了把错误推给“别人”，无法体验改变自己就等于改变别人的感受。另外，在陈教授看来，现代大部分独生子女同样存在分不清主次和不爱动脑筋的坏习惯。这也从另一个侧面折射出了家长教育方式的不健全。

　　面对这些司空见惯又长期困扰家长的教育问题，陈忠联教授结合自己的育儿经验给出了策略。在陈教授看来，孩子的成长过程是可塑的，家长要做的就是给予他们正确的引导。当孩子身上出现影响成长的缺点时，家长要帮助他们及时改正，这是教育孩子健康成长的关键一步。当然，在改正错误、缺点的同时，要想让孩子更出色成长，家长还应鼓励他们读多欣赏别人的优点，用现代的经营理念去激发他们的学习动了。告诉他们，房子不是太贵了买不起，是因为自己的本会不够还没能赚到足够的钱而买不起。让外界成为成长的动力，使他们明白要靠自己的努力去改变现状。掌握孩子的心理变化，是陈教授很看重的另一教育策略。孩子在成长过程中，内心是不断变化的，只有明白孩子心理在想什么，才能在他们成长的道路上帮助他们。

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