日前，上海市气象局发布高温红色预警，最高气温最终定格在39.3℃。然而，就在这样的高温天里，虹星路185弄23号的厂房工地上，一名8岁左右的女孩应其狠心父亲的要求跪在地上写作业长达近3小时。

　　几千年来，中国都流传着“棍棒底下出孝子”这句话，很多家长也将之视作家庭教育的座右铭。然而，事易时移，在古代收效显著的教育方法，放到现如今这个社会大环境下，并不一定适用。况且此处的“棍棒”指的是严格的管理，不能直接与体罚挂钩。也有不少家长认为，“棍棒底下出孝子”这句话有失偏颇，觉得孩子应该哄着管，却在不自觉中走上了溺爱孩子的道路。不管是8岁小女孩高温下写作业，还是梦鸽对李天一的溺爱，都在向我们昭示着，中国相当大一部分家庭的家庭教育在走极端。正所谓“人之初，性本善”，家长只需在紧要关头对孩子的错误行为进行适当的规避即可，强行介入，反而会打破孩子成长的自然规律。简言之，家庭教育应该奉行“中庸之道”，把握好“度”。

　　小女孩被父亲罚跪，理由是她学习成绩欠佳，没有完成作业。试问，在烈日下跪3个小时难道就是解决之道？女孩的父亲只顾体罚，根本没有想过怎样才能真正帮到孩子，他只看到体罚能让孩子“长记性”，却没看到体罚给孩子带来的侮辱和伤害。根据《未成年人保护法》规定，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。小女孩父亲的做法是短视的，或许是本身受教育的水平有限，他没有意识到这种体罚孩子的行为很可能造成孩子不正常的人格发育。当记者问他是否担心女儿会中暑时，那句“她能挺得住”让人惊异于他作为一个父亲的冷漠无情。

　　与体罚孩子相对应的，溺爱孩子也是许多中国家庭惯有的思维方式。大学生不知道鸡蛋有壳，因为每天放在餐桌上的都是剥了壳的鸡蛋；复旦大学学生上学回家迷路，因为以前都有家长接送。这些事例无一不暴露出溺爱孩子的弊端。正所谓溺子如杀子，梦鸽和李双江对李天一的纵容溺爱，造成了李天一的人格缺陷，也是导致他如今身陷囹圄的直接原因。

　　子不教，父之过。家庭教育对孩子性格养成的作用举足轻重。父母之爱子，则为之计深远，棍棒教育和一味溺爱都会造成孩子人格的缺失，给孩子长远的发展造成阻碍。凡事皆有度，父母对孩子的教育也不例外，走中庸之道才能培养孩子独立的人格，在父母与孩子之间建立起相互信任的平等关系。

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