武汉徐女士近年累计花费近12万元，先后为5岁半的儿子报了17个培优班，因此被称为“最着急”家长。

　　孩子5岁半，竟然先后上17个培训班，上的班是年龄的三倍之多，简直可以申报世界吉尼斯记录了。亲爱的家长，孩子太累了，让孩子歇歇吧。孩子的承受力是有一定限度的，欲速则不达，这个道理你应该明白。

　　徐女士说：“社会竞争越来越激烈，如果儿子没有从小养成自觉学习的好习惯，形成条件反射，将来上学就可能落后。”这位家长说的的确有道理，但是也别忘了，社会竞争，竞争的不仅是知识，是能力，更是想象力，创造力，好奇力。武汉市教科院副院长朱长华说，“对孩子过早灌输教育，会增加学习恐惧感和心理负担，抹杀学习兴趣。事实证明，一些孩子后来并不是输在学科知识上，而是输在学习习惯、快乐的心态，对知识的好奇心和想象力上。”而着急的家长恰恰在摧残孩子的这些能力，是时候好好反思下了。

　　“最着急”家长现象在当前很有代表性，我们不妨把这种家庭教育叫做“着急教育”，这种教育产生的原因有两个，一是家长把孩子当做自己未来的替代者，没有真正尊重孩子个人的权利，把孩子当做个人的理想实现工具，他不懂得，每个人来到人间都有自己独特的使命。二是家长过于替孩子的未来着想，是越俎代庖传统溺爱心里作怪。三是当前社会上的一些培训机构为了达到赚钱的目的，过分夸张宣传早期知识教育的价值。这种教育的表现就是掠夺孩子自由快乐的童年，让孩子的童年在各种培训班中度过；就是总是嫌孩子这也不行那也不行，孩子不走在其他孩子前边就是不行；就是总愿意拿着鞭子，赶着孩子赶快跑，不管孩子是否喜欢这个方向，这种方式，累不累，痛不痛。这种教育的恶果就是把孩子培养知识的机器人，冷漠人，工具人，失去了自己独特的个性，或许，孩子在学习上很成功，但必然在更多的方面很失败。

　　当前，这种“着急教育”思想很泛滥，不但在家庭教育泛滥，造就了“着急家长”，而且，已经悄然在学校教育中泛滥，造就了着急校长，着急教师，诸如一些小学引入初中的知识，初中引入高中知识，高中引入大学知识；再比如一些教育管理者悄悄把孩子分到实验班普通班，等等。

　　教育的灵魂是顺应天性，是因材施教，是循序渐进，教育不能急匆匆，心急吃不了热豆腐，着急教育违背了孩子的个性成长自然规律，必然急火攻心，烧掉孩子的各种天性，对孩子的未来，对孩子的快乐，对孩子的幸福，对孩子的成长后患无穷。

　　“最着急”家长，歇歇吧！孩子不是你的私人木偶，任你摆布；孩子是独立的人，应该得到尊重；孩子的幸福不在你的着急里，而在孩子的快乐成长里。“最着急”家长，歇歇吧！教育需要的是熏陶不是强化；教育需要的是随风潜入夜，润物细无声；不是暴风骤雨，轰轰烈烈。

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