5月2日，一所学校的杨校长突然跪倒在全校700多名学生面前，流着泪劝学生们要好好读书。顿时，在场的师生都被惊呆了。

　　别说现场的学生，就是咱们这样隔了好长时间好远距离的报纸读者，也一时惊得魂不守舍。做什么事情，说什么话，都先得分析一番那个“场”。不仅仅是指现场，还指文化习俗什么的。中国的文化习俗，把下跪这事儿看得可紧要了。什么男儿膝下有黄金，其实女儿膝下照样有。什么只跪天地君亲师，现在连这些也统统不跪了。或许是关于下跪的记忆过于沉痛了，所以直到今天中国人对于下跪还保持着异乎寻常的警惕。

　　其实，最初的时候，跪和坐是一个动作。直到后来中国才引进和再发明出椅子，这之前中国人的坐和跪基本上是一回事。后来，尊者坐在了椅子上，下跪成了卑贱者的专利。或许是为了显摆自己有椅子坐，尊者们特别喜欢让人下跪以衬托自己地位之高贵。再接着，下跪就脱离了礼节的需要，成为一种社会化了的羞辱刑。支配者往往会对被支配者大喝一声，给老子跪着。于是，跪就成为一种让人反感的动作。

　　话说，我丝毫都不反感杨校长的真诚。正如他自己所说，他这样做的目的，是要在学生当中进行一次励志教育，激发他们内心的感恩之心和学习激情。目的很好，我相信读者诸君也会完全赞成。但是，问题可能就出在达成这种目的的手段上。难道就一定得下跪不成？不下跪就没有办法励志吗，或者说，是不是校长一下跪，学生就忽然感恩了，忽然激情了？这些要素之间，恐怕很难产生因果的逻辑关系。

　　学生惊呆了，那是因为下跪这种事情实在太刺激了。他们被吓着了，需不需要心理干预一下，恐怕真得问问大家。鉴于校长的一片善意，如果学生们并没有因此导致不良后果，我觉得对这位校长的关于教育手段的实验，还是应当保留某种宽容。下跪若无效，还是尽量免礼平身吧。

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