绝大多数家长不懂孩子教育常识，造成“抢跑热”，带来很多问题。在旗帜鲜明反对把孩子的宝贵时间浪费在“抢跑”上的同时，各地也应该积极推行“家长公益教育计划”，组织专家制定科学合理的教育内容，通过多种措施向家长普及教育常识，让家长明白“抢跑”是一种问题教育，并学会如何做到科学教育。

　　

　　今年8月至11月，10所沪上知名“牛校”校长集聚在上海青年干部管理学院，每隔一个周日与众多家长们当面对话，告诉家长“如何让孩子们成长得更好”。值得注意的是，几乎所有名校校长都在提醒家长——不要把孩子的宝贵时间浪费在“抢跑”上。(10月30日《中国青年报》)

　　

　　为了不让孩子输在“起跑线上”，如今很多家长热衷于让孩子“抢跑”——替孩子报各种培训班，让孩子提前接受各种教育。尽管大多数家长都明白人生是一场长跑，在“起跑线上”争输赢意义不大，但是受周围环境影响，尤其是受其他家长和培训机构的影响，很多家长还是加入“抢跑”队伍。

　　

　　最近上海一项调查显示，1280名家长中98%都让孩子“抢跑”，55.5%的家长把“幼升小”准备期提前至幼儿园中班。这一调查结果与笔者感受基本一致，目前在大中城市大概都是这种情况。尽管“抢跑”受累的是孩子、折腾的是家长，受益的则是各种培训机构。

　　

　　要想改变“抢跑”现象，让教育回归本义，首先必须改变家长的教育思维，让家长明白科学的教育规律。从现实情况来看，尽管舆论发出了不少正确声音，有些地方也开设“家长课堂”，但是所起的作用仍然有限，急需采取多种科学有效的措施推进家长教育。

　　

　　教育家长，关键是谁来“教”、“教”什么。上海推出的名校长公益大讲堂活动具有示范意义。这些主讲人是“牛校”校长，讲道理、举例子比较有说服力，从现实看教育效果不错。譬如，上海某“牛校”校长有一个观点：“人在什么时间、学习什么学科，是有规律可循的。抢跑了，也是白搭。”换言之，如果家长不遵循教育规律而让孩子“抢跑”，就是在浪费孩子宝贵的时间和精力，当然也是浪费家长的钱财和时间。作为孩子的家长，笔者对此观点也深有体会。

　　

　　问题在于家长如何了解孩子的生长规律和教育规律？比如“人在什么时间、学习什么学科”，有关方面并没有向家长普及这些知识，家长自然就不清楚，于是就容易在培训机构和其他家长的蛊惑下，给孩子选择“拔苗助长”的教育方式，比如报各种培训班。即使真正了解“人在什么时间、学习什么学科”，部分家长心里也有疑惑，是不是所有的孩子都适合这种教育规律？每个孩子的情况有所不同，如何根据自己孩子的发育情况制定教育计划，这个问题恐怕困扰着很多家长，希望“牛校”校长们能予以解答。

　　

　　绝大多数家长不懂孩子教育常识，造成“抢跑热”，带来很多问题。在旗帜鲜明反对把孩子的宝贵时间浪费在“抢跑”上的同时，各地也应该积极推行“家长公益教育计划”，组织专家制定科学合理的教育内容，通过多种措施向家长普及教育常识，让家长明白“抢跑”是一种问题教育，并学会如何做到科学教育。

　　　　

　　本文来源：舜网-济南日报 责任编辑：王晓易