绝大多数家长不懂孩子教育常识,造成“抢跑热”,带来很多问题。在旗帜鲜明反对把孩子的宝贵时间浪费在“抢跑”上的同时,各地也应该积极推行“家长公益教育计划”,组织专家制定科学合理的教育内容,通过多种措施向家长普及教育常识,让家长明白“抢跑”是一种问题教育,并学会如何做到科学教育。
今年8月至11月,10所沪上知名“牛校”校长集聚在上海青年干部管理学院,每隔一个周日与众多家长们当面对话,告诉家长“如何让孩子们成长得更好”。值得注意的是,几乎所有名校校长都在提醒家长——不要把孩子的宝贵时间浪费在“抢跑”上。(10月30日《中国青年报》)
为了不让孩子输在“起跑线上”,如今很多家长热衷于让孩子“抢跑”——替孩子报各种培训班,让孩子提前接受各种教育。尽管大多数家长都明白人生是一场长跑,在“起跑线上”争输赢意义不大,但是受周围环境影响,尤其是受其他家长和培训机构的影响,很多家长还是加入“抢跑”队伍。
最近上海一项调查显示,1280名家长中98%都让孩子“抢跑”,55.5%的家长把“幼升小”准备期提前至幼儿园中班。这一调查结果与笔者感受基本一致,目前在大中城市大概都是这种情况。尽管“抢跑”受累的是孩子、折腾的是家长,受益的则是各种培训机构。
要想改变“抢跑”现象,让教育回归本义,首先必须改变家长的教育思维,让家长明白科学的教育规律。从现实情况来看,尽管舆论发出了不少正确声音,有些地方也开设“家长课堂”,但是所起的作用仍然有限,急需采取多种科学有效的措施推进家长教育。
教育家长,关键是谁来“教”、“教”什么。上海推出的名校长公益大讲堂活动具有示范意义。这些主讲人是“牛校”校长,讲道理、举例子比较有说服力,从现实看教育效果不错。譬如,上海某“牛校”校长有一个观点:“人在什么时间、学习什么学科,是有规律可循的。抢跑了,也是白搭。”换言之,如果家长不遵循教育规律而让孩子“抢跑”,就是在浪费孩子宝贵的时间和精力,当然也是浪费家长的钱财和时间。作为孩子的家长,笔者对此观点也深有体会。
问题在于家长如何了解孩子的生长规律和教育规律?比如“人在什么时间、学习什么学科”,有关方面并没有向家长普及这些知识,家长自然就不清楚,于是就容易在培训机构和其他家长的蛊惑下,给孩子选择“拔苗助长”的教育方式,比如报各种培训班。即使真正了解“人在什么时间、学习什么学科”,部分家长心里也有疑惑,是不是所有的孩子都适合这种教育规律?每个孩子的情况有所不同,如何根据自己孩子的发育情况制定教育计划,这个问题恐怕困扰着很多家长,希望“牛校”校长们能予以解答。
绝大多数家长不懂孩子教育常识,造成“抢跑热”,带来很多问题。在旗帜鲜明反对把孩子的宝贵时间浪费在“抢跑”上的同时,各地也应该积极推行“家长公益教育计划”,组织专家制定科学合理的教育内容,通过多种措施向家长普及教育常识,让家长明白“抢跑”是一种问题教育,并学会如何做到科学教育。
本文来源:舜网-济南日报 责任编辑:王晓易
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