“读书的养成”到底和家长、家庭氛围有没有关系，有多大关系，小编在中小学校做了一个问卷调查。从目前出来的小学组问卷调查报告来看，喜忧参半。可喜的是，现在家长对孩子的课外阅读，基本都是关注、支持、有心培养的。值得担忧的是，家长自己对阅读，多半兴趣不大，或者说，只强调孩子读书。

　　

　　面对眼前这份问卷调查报告，小编以为有必要重申家长带头读书、家庭阅读氛围培养的重要性和意义。

　　

　　一个父母从不阅读的家庭，孩子很难知道阅读为何物，更无法体会到阅读的乐趣。或许，教孩子读书最好的办法，就是家长带头和孩子一起读书。家长是孩子的第一任老师，也是孩子最初的榜样与模仿者。用一句通俗的话说就是：我们希望孩子表现出怎样的行为，我们就应该先做出怎样的行为。

　　

　　这次问卷调查显示，父母都爱看书的只占30%，父母一直一个人爱看书的占比不到70%。父母以身作则，带头阅读，从小培养孩子的阅读习惯。有教育专家指出，“爱阅读其实也是孩子的一种天性，就像他们爱玩的天性是一样的。家长要做的是，早早地把书籍引入他的生活。”这样同时也给了孩子一个良好的家庭阅读气氛。

　　

　　这次配合小编做问卷调查的虹桥小学校长王慧说：“如果你的孩子发现你很喜欢书，看到你每天都全神贯注地沉浸在图书、杂志、报纸或者其他阅读材料中，他也会受感染。家长从内心喜欢阅读，最有利于把阅读的习惯传给孩子。如果大人每天都不读书，孩子们喜欢上阅读的可能性就比较小。”

　　

　　家长带头读书，其实，就是通过言传身教让孩子养成阅读的习惯。每个爱读书的孩子背后一定会有一个“书虫”家长。

　　

　　除了家长带头读书之外，经常陪孩子去图书馆、书店也都是培养阅读兴趣的方法。在此次的小学生问卷调查中，有95%的家长都会满足孩子去书店的要求，有30%的家长会经常带孩子去图书馆。目前我们的社区图书馆还不完善，市区仅有的几家图书馆远远满足不了人们的需求。小编想，如果社区图书馆能够普及，可能会有更多家长会经常带孩子光顾。

　　

　　另外，孩子高涨的求知欲也会驱使孩子喜欢阅读。当然，高涨的求知欲，不会是无缘无故的“空穴来风”。王慧提出，培养孩子的阅读兴趣，还可以通过听讲座，参观博物馆乃至亲子游等等方式。孩子的视野宽泛了，见识多了，他就会发现自己知道的太少，他想知道的就会越来越多，于是主观上就会想从书本里找答案，一来二去，不仅仅读书兴趣浓厚，语言表达、反应思考等能力都会提高。

　　

　　我们经常会听到家长抱怨，自己的孩子不爱读书，或者自己千方百计为孩子选购的图书，孩子不喜欢，究其原因，不外乎两点，第一：孩子从小没有养成阅读的习惯；第二：家长从来没有陪伴孩子阅读的经历；家庭缺乏很好的阅读氛围，家长早期忽视了通过亲子阅读与孩子建立良好的交流沟通渠道。

　　

　　有书友告诉小编，自从开始和孩子一起阅读后，感觉和孩子的关系更亲密了。以前，孩子放学回家之后，把作业写完了就看电视去了。自己忙完家务之后也是上上网，或者做些其他的事。自从和孩子沟通，每天晚上八点，一起读半小时的书。我和孩子就成为了要好的朋友。有时候，我们自己看自己的书，有时候，我们一起朗读。还有时候，我们交流读书经验，分享读过的故事。

　　

　　一个好的阅读行为，是建立亲子关系的媒介。通过亲子的互动，让孩子和家长的关系更亲密。另外，通过阅读，家长也可以更好地了解孩子，从而知道孩子的感受，并且懂得尊重他。

　　

　　城市生活，很多人家的住房都可以用“蜗居”来形容。可是，不管家怎么小，家长都应该尽力布置一个书的空间，让孩子和自己可以在这个空间里，安心安静地读书。

　　

　　通常喜欢读书的家长，不用小编提醒，都会想方设法在家里布置一个“书空间”。想说的是，还没有阅读习惯的家长，在培养孩子阅读习惯的同时，不妨也同时培养自己的阅读习惯。而这个阅读习惯的培养，不妨从打造一片读书空间开始。

　　

　　有人可能会说，如果住大房子，就是不读书，也会弄个书房装点门楣，问题是，住房面积太小，哪有地方再给书布置个“窝”。这个问题，小编觉得，如果你真心想，再小的蜗居都可以有书的容身之处。

　　

　　小编曾在网上就看到过许多小居室“书空间”的奇思妙想。有兴趣的家长不妨上网搜搜看，有书香的家，才是孩子最好的家。

　　

　　不论是家长自己买书还是给孩子买书，或者孩子自己买书，每个家庭每年都应该有固定的买书花销。小编现在的阅读习惯，很大一部分来自童年时候，母亲每年必定给我们订的一份报纸，两份杂志。报纸是《中国少年报》，杂志是《连环画报》和《少年文艺》。那时候，书是稀罕物，这些按时寄来的报纸和杂志就成为我们姐弟争相阅读的启蒙书。

　　

　　虽然有“书非借不能读也”之说，但是，家里有书，无疑也是营造出一个阅读氛围。孩子们有好奇心，你买回去的书，即便你不要求他看，他也会拿起来翻翻看看，一来二去，自然会遇到他喜欢或者说他感兴趣的。书的魅力就在于，一旦你养成读书习惯，戒“读”就相当于戒“毒”。本次问卷调查，家里藏书多半都在一百以内，有个别同学选择了家里藏书在二十本以内。

　　

　　所以，一个家庭每年都应该有固定的买书开支。当然，选书也是一门学问，这里想说，“在给孩子选择阅读书目时，要多询问孩子，甚至把选书买书权交给孩子。不要完全用成人的眼光来挑选，更不要以‘有用没用’来作为价值判断，家长要牢记两点，第一：要考虑的是孩子接受水平；第二：孩子的兴趣所在。”以后小编也会告诉大家一些购书、选书的技巧。

　　

　　最后，举一个实例：美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯也曾做过一项实际调查，采访了30位工人阶层出身的男子——这30位男子的出身相似，但是长大之后，有15位成为了大学教授，另外15位仍是工人。在对这30人做了深度访谈之后，吉姆·崔利斯发现他们的发展之所以产生如此大的差异，和阅读有着很大的关系——

　　

　　这15名教授中，有12人在小时候父母给他们读书或者讲故事；而在另外那15名工人中，只有4个人的父母给他们读书或者讲故事。

　　

　　这15名教授中，有14个人小时候家中有很多图书或者其他印刷品，而另外15个工人中，只有4个人家中有藏书。

　　

　　这15名教授中，12人的母亲和13名的父亲经常读书；而另外15个工人中，只有4个人的父亲和6个人的母亲经常读书。

　　

　　这15名教授中，全部受到大人在阅读上的鼓励；而这15名工人中，只有3个人经常在阅读上受到鼓励。

　　

　　从吉姆·崔利斯的调查中不难看出，家长读书，家中有书对孩子的影响。(感谢合肥市虹桥小学部分师生配合参与此次调查）

　　谢尔盖·米哈尔科夫曾经说过：“无论孩子们的家庭和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。”可见如果忽视对孩子的阅读培养，其实就是剥夺了孩子一生最珍贵的一笔财富。晨报记者 李春

　　

　　1.晚饭后，父母们通常做什么？

　　

　　A. 看电视

　　

　　B. 玩手机

　　

　　C. 不知道

　　

　　D. 通常他们一个、两个都在外面应酬

　　

　　E. 看书

　　

　　F. 陪我学习

　　

　　2.除了买老师指定用书， 父母会经常带你们去书店吗？

　　

　　A. 不经常

　　

　　B. 经常

　　

　　C. 我要求去，他们会带我去。

　　

　　3.除了买学习用书， 家长会主动给你买其他课外图书吗？

　　

　　A. 不会

　　

　　B. 偶尔会

　　

　　C. 经常

　　

　　D. 我提出买书要求，会满足

　　

　　E. 我提出买书要求，也不会满足

　　

　　4.平时父母会要求你读课外书吗？

　　

　　A. 要求

　　

　　B. 无所谓

　　

　　5.父母对你看课外书的态度？

　　

　　A. 支持

　　

　　B. 反对

　　

　　6.在家庭日常生活中， 父母会讨论读书以及相关的话题吗？

　　

　　A. 会

　　

　　B. 不会

　　

　　C. 偶尔也会

　　

　　7.你觉得家里书多一点好，还是电脑、手机可以上网好？

　　

　　A. 书多一点好

　　

　　B. 电脑、手机可以上网好

　　

　　C. 无所谓

　　

　　8.你喜欢看课外书吗？

　　

　　A. 喜欢

　　

　　B. 不喜欢

　　

　　C. 偶尔看

　　

　　D. 老师要求就看

　　

　　9.你觉得你的父母爱读书吗？

　　

　　A. 都爱

　　

　　B. 都不爱

　　

　　C. 他们偶尔也会看书

　　

　　D. 一个爱，一个不爱

　　

　　10.父母有经常买书（杂志） 的习惯吗？

　　

　　A. 有

　　

　　B. 没有

　　

　　C. 偶尔

　　

　　11.家里除了你的学习用书， 还有别的书籍吗？