“你做作业的时候，爸爸妈妈在干什么？”“在玩手机！”这种回答相信作为家长的你并不陌生。孩子在一天天长大，作为家长的我们，有效陪伴孩子的时间到底有多少？

　　

　　昨日，记者在张店区铁路小学和张店区柳泉小学部分年级调查发现，大约有三分之一的家长在孩子做作业时玩手机、玩电脑，有三分之一的家长选择和孩子一起读书。还有三分之一的孩子被扔给了爷爷奶奶乃至保姆，理由是爸爸妈妈忙，有应酬。

　　

　　张店区铁路小学的张健老师告诉记者，在刚升入三年级的某班调查发现，有19人的家长在孩子写完作业后陪着一起看书、运动等，有19人的家长不陪孩子，认为随着年龄的增长，孩子的自理能力逐渐增强，放手让孩子自己去做一些事情，家长则选择看电视、玩电脑或看手机。还有8人的父母因为上晚班或做小生意，不能陪孩子，由老人照料。

　　

　　“尽管孩子有父母陪伴在身边，却没有获得内在心理支持的正能量。”张店区柳泉小学的凌慧老师告诉记者，很多家长虽然陪在孩子身边，却忙于自己的事或玩手机，对孩子只是敷衍，这种忽视会带给孩子更深的伤害。

　　

　　如何有效陪伴孩子，给孩子的成长输入正能量？凌慧建议，家长要舍弃把孩子托付他人照顾的心理，成长之路上没有人可以取代父母。家长提出早睡早起的要求，自己要先做到，这样就会带动孩子养成良好的习惯。凌慧告诉记者，家长可以跟孩子一起玩耍，在这个过程中，孩子会在轻松的氛围内和家长沟通，及时了解孩子在学习的情况，并加以指导。和孩子共同阅读是最好的选择，也是最有效的陪伴，家长要为孩子创造良好的家庭环境。

　　

　　把孩子当作朋友。凌慧提醒，当孩子出现问题时，要帮助孩子分析做错题的原因，让错题本帮助孩子避免犯类似的错误。假期中，要尽可能带孩子出去旅游，不仅是增长知识的过程，更是改善亲子关系的良机。

　　

　　“爸爸妈妈吃完饭就在玩手机，我感觉孤零零的。”张店某小学的学生小力告诉记者，尽管爸爸妈妈不影响他学习，但是看着大人们在玩手机，他就觉得不太甘心，凭啥我学习的时候你们在玩？

　　

　　张店区科苑小学的张君宏老师告诉记者，家长是孩子成长的榜样，如果家长在孩子做作业时拿起的是书而不是手机，将会潜移默化地产生良性互动。

　　

　　记者在与多位教师的交流中感受到：教育没有捷径，只有用对方法，在亲子携手同行的路上，才能感受到彼此爱的力量。无论孩子的资质如何，只有父母愿意多花一点时间去陪伴和照顾，孩子才会茁壮成长！ （晚报记者孙艳芹）