如果你有睡前给孩子讲故事的习惯，不难遇到这样的情形：

　　已经给孩子读了3，4个故事，眼看已经到11点，孩子不仅不累，还似乎越听越兴奋。

　　

　　“不讲了，我们要睡觉了！”妈妈已经累得眼皮盖都撑不起来了，眯着眼睛跟孩子说。

　　

　　“我还想听，我还要再读五本。”6岁前的孩子对数字没概念，反正瞎掰个数字就是代表多次的意思。

　　

　　即使这样，大人可不能含糊。

　　

　　如果生硬跟孩子说：“不讲了，我们马上要睡觉。”

　　

　　孩子可能会因为不满而哭闹，即使不哭闹也是满脸不情愿，似乎大人就是个不能商量的独裁者，本来睡前好端端的心情一下子就被搅黄了。

　　

　　

　　面对孩子想“再来几遍”的要求，大人可以试试这样的技巧：“妈妈已经很累了，我们只能再讲一次。”大多数时候，孩子会快乐地接受。从儿童心理的角度解释，折中比拒绝更容易被孩子接受。

　　

　　如果你家孩子鬼精鬼精的，还坚持说“5次”或其他数字，大人可以让孩子做选择题：

　　

　　“不行，你现在只有两个选择，一是只能再讲一遍，二是立即上床睡觉，选择一个。”

　　

　　毫无疑问，孩子跟大人一样，天性都喜欢趋利避害，他们会选择“再讲一遍”。

　　

　　

　　当然这个数字不是一定的，如果大人有精力还可以讲2，3遍，但如果大人已经很累了，一遍对大人来说也是一个折中的选择。而对孩子来说，一遍还是个提醒，“讲完一遍我就要睡了”，让孩子对睡觉和故事结束有个心理准备。另外，孩子的内在节奏感慢于成人，给孩子留出过渡时间，也是对孩子的一种尊重和天性的理解，他们会更乐意接受。

　　

　　

　　每天睡前如果多个故事，孩子可能会不满足，更容易要求大人讲完一个又一个。一个故事讲多遍，每一次对孩子来说都有新的感受，他们不仅不排斥，还由于多次听加深对故事的理解，也更容易引起孩子的互动。大人还可以在讲的过程中进行提问，适当称赞一下孩子的记忆力和想象力，让讲故事变得更有趣。

　　

　　

　　国际商业演说家Michael Kerr表示，他所认识的很多商业领袖都会在睡觉前，将阅读作为每天的必修课。阅读不仅是知识吸收的方式，更是对生活思考的一种方式。对一个孩子来说，每天晚上睡前养成阅读的习惯，是父母送给孩子最好的财富，孩子将因此受益一生。

　　

　　

　　故事讲完了，是不是就睡觉了呢？别着急，让孩子将绘本、故事书原位置摆放好，才是事情的结束。别小看这个动作，能让孩子养成收拾和保持整洁的好习惯，时间长了，收拾书本也能演变到收拾玩具和其他东西，因为整洁是一种习惯，一个习惯整洁的孩子眼里也容不下其他邋遢呢。