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  家教实践
教育孩子应警惕哪些不恰当方式?
         发表时间:2016-04-07 12:19:52  文章来源: 半岛都市报   
 
   第一,唠叨式。
  
  很多孩子说,一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想,夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦,作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
  
  第二,数落式。
  
  唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落:你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点,因为数落常常带有谴责性质。将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子,破坏孩子的学习状态,把孩子积极性的火苗扑灭了。
  
  第三,训斥式
  
  动不动就训孩子,这也不好,那也不对。
  
  第四,打骂式。
  
  打骂式的父母数量不多,但对孩子的影响更不好,一定得取消。
  
  第五,达标式。
  
  规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分,名次要进入前几名,上哪个重点中学,考哪所名牌大学。这叫达标式。
  
  达标式也是伤害孩子五种积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的,父母将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上,孩子会很累,加重了孩子的精神负担。
  
  第六,疲劳式。
  
  学校搞题海战术,父母再额外增加学习时间和学习内容。
  
  第七,包办式、陪读式。
  
  孩子的学习你都替他操心到,没完没了地辅导,一天到晚陪着孩子学习。

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