余荷岚朋友：

　　

　　您好！您的问题似乎简单，却又有点一言难尽。因为我们得先弄清孩子的心态究竟是怎样的。这就需要了解孩子的性发育情况。

　　

　　初潮是女孩生殖器官发育基本成熟的标志，是性发育的标志。据我国1990年的权威调查文献，初潮最早的为9岁，最晚的为18岁，平均年龄为13.04岁，比20年前的调查结果提前了一年。按照这个提前的进度，今天可能更早。与初潮相伴随的是女孩第二性征的发育：一是乳房的变化，二是阴毛的出现，三是腋毛的出现。

　　

　　伴随着性生理的发育，便产生了一种特殊的情感体验和主观意识，这便是性心理的觉醒。针对我国的实际情况，性心理发展大致经历如下几个时期：一是对异性的排斥疏远期，一般相当于小学阶段；二是对异性积极接近期，一般相当于初中阶段；三是模仿性的初恋期，一般相当于高中阶段；四是浪漫的成熟恋爱期，这一般是中学毕业以后的事了。

　　

　　其中第二个时期的表现为：一是希望引起异性的注意和好感。男同学特别喜欢在女同学面前表现自己的能力才华，在女同学面前逞强逞能，或以其他方式如摆阔气等引起异性的注意和好感。女同学则变得腼腆矜持，开始注意修饰打扮，甚至连说话走路也讲究表情姿态，以引起异性的注意。二是男女同学喜欢接近，感到在一起特别愉快，逐渐发展到互相发现异性的长处。三是有些同学与异性相互嬉闹打逗，甚至出现捉弄异性的情况。

　　

　　还有一个情况是性冲动方面。据我国的调查，男生性冲动的最早年龄为8岁，最迟年龄为18岁，平均年龄为14.5岁；女生性冲动的最早年龄为8岁，最大年龄为19岁，平均年龄为15.2岁。至于性冲动产生的原因，最根本的是性生理发育成熟这个内在原因，同时也与外部诱因有关，比如影视信息的影响。

　　

　　现在，我们来看您女儿的问题。一个9岁的女孩，从性生理上说，一般还没有初潮，从性心理上说，一般在排斥疏远期，也还没有性冲动。从这个角度看，您女儿的情况可能属于童年的模仿游戏，没有性吸引的成份。但是，我们又看到，月经初潮的年龄跨度很大，最早的八九岁就来了初潮。与此相关的是，性心理的发展也有很大的个体差异，初潮年龄较小的女孩，就会比较早地进入对异性的积极接近期，也可能比较早体验到性冲动。从这个角度说，您女儿又可能属于性早熟，较早进入了积极接近期。就是说，您女儿对男孩的喜欢可能确实有了性吸引的因素。不过，有一点要说明，“早恋”的说法不科学，即使是少年的相恋之情，也应该叫作初恋。何况您女儿的感情至多是相互吸引的感情，更不宜叫作早恋。

　　

　　

　　最重要的是关注一下孩子的性生理发育情况，特别是是否已经月经初潮。必要的话，可以去医院给孩子做一下体检，借以判断孩子的性心理发展阶段，然后区别对待。如果确实是性早熟，就该认真地进行性教育了，引导孩子懂得科学的性知识，形成健康的性心理和性道德。这时候，重要的是让孩子知道喜欢和好感是很自然的，但与成人的恋爱是不一样的，男孩女孩彼此有了好感，就更该学会做一个好男孩和好女孩。指导的原则是，不贬斥孩子美好的感情，把这种感情升华为人格成熟的动力。同时，注意消除导致性早熟的诱因。如果不是性早熟，就属于模仿游戏了。您就可以以一种轻松的心态，自然地和孩子交流，慢慢地孩子对模仿游戏就会失去兴趣。重要的是，抓住适当的时机巧加引导，似乎不经意间把孩子的注意力引向更有趣的活动上来。

　　

　　不管是哪种情况，您都要注意这么几点：一是千万不能大惊小怪。这样可以淡化孩子的关注心态，这一点您的家庭做得不错。二是心平气和地交流。这是正确引导的前提，千万不能简单粗暴，以免造成逆反。三是防止媒体的消极影响。现在，几乎所有的媒体都在不断传播情爱的信息，这是孩子性早熟的一个重要诱因。您的孩子显然也受到这方面的影响。四是丰富孩子的生活。生活单调是今天孩子们早熟的一个最重要的原因。所以，应该避免孩子生活的成人化，不要除了作业就是电视。闲暇时光陪孩子多进行一些户外活动，多参加一些文体活动，多去亲近大自然，这是最积极的办法。丰富的生活走进孩子的心灵，所谓的“爱情”就会先让位了。