据媒体报道，西安各大名校附近的小区，几乎一大半都被陪读的家长占据，他们认为陪读很重要，能更好地监督孩子学习。（3月16日中国新闻网）

　　

　　为了子女能享有最优越的教育环境，家长们不惜放弃工作、与爱人两地分居，上演一幕幕现代版的“孟母三迁”。然而，“陪读”只是单纯模仿了“孟母三迁”的形式，却并未掌握“孟母断织”的深层教育理念。与其辞职卖房、跨城迁徙，倒不如将有限的精力物力用来提升家庭教育的质量，培养子女的独立学习能力。

　　

　　心理学家彭熠教授根据十余年的跟踪调查，得出“过度依赖性陪读会导致依赖性强、缺乏自信、独立性差、社会适应不良的心理问题”的结论。

　　

　　很多中学生也表示，陪读不仅会严重影响自己的价值观培养和自信心树立，更会让他们感觉没有私密空间，产生本能的抗拒。并且，当父母为陪读付出高昂代价时，他们还会心怀愧疚。

　　

　　要知道，决定高考成败的关键因素并非名校背景和距离学校的远近，也不在于是否有家长时常陪伴左右，而是子女自己有无强大的学习动力，有无良好的学习方法和习惯，以及坚持不懈的精神。客观的教育体制决定了竞争的残酷，这就更需要家长保持冷静，效仿孟母，不光提供“三迁”的环境，更要掌握“断织”的教育理念，用良好的家庭教育激发子女的学习内驱力。