| 孩子，你为什么不理我?
五岁的聪聪从幼儿园回到家，一脸委屈：
“妈妈，今天童童欺负我，把我的衣服撕破了，他……”
妈妈生气地说：
“你真笨!哭什么哭?回来哭有什么用?为何不把童童的衣服也撕了?”
奶奶赶紧把聪聪抱在怀里，说：
“噢，宝贝别伤心啦，奶奶明天去跟老师说。”
当小孩子在外面受了委屈时，家长大多不是骂，就是哄;却很少想到静下心来，用心倾听，了解、接纳孩子内心的感受和想法。
其实，当孩子遭遇挫折、沮丧、委屈和失败的时候，他最需要的，不是安慰，不是批评，更不是教训;而是一个值得他信赖的人，让他哭，听他说，了解他，接纳他……
孩子与成人一样，如果父母能倾听他们说什么，他们会觉得自己是重要的、有价值的，有被尊重的感觉;他们就会反过来尊重自己的父母，愿意与父母分享自己的想法。
有一些孩子的父母很苦恼，他们苦恼的根源都是无法与孩子沟通。孩子小时候，他们习惯于以父母的权威教育孩子;现在孩子长大一些了，根本就不理睬父母，父母发现自己不知道孩子在想什么，他们对孩子的教育根本就无法实施。
这些父母在与孩子的沟通中，有一个共同点，就是“说”得太多而“听”得太少。每个家庭都有自己固定的沟通模式，这个模式是在孩子从小与父母的共同生活中形成的。当孩子小时候，愿意告诉父母自己内心的想法时，父母没有用心去听;等到他渐渐长大，不习惯也不愿意跟父母诉说自己时，父母有一天会突然发现，自己的孩子已经成了陌生人。
亲子沟通的关键是“倾听”，许多孩子不愿跟父母说心里话，原因在于父母的主观武断。往往孩子刚说了个开头，父母就急急下结论，劈头盖脸一顿教训，让孩子觉得是自讨没趣，以后自然就不愿再说。
倾听，具有“净化心灵”的作用;倾听，更是亲子沟通成功的关键。所以，在希望孩子听话之前，父母须以一颗慈爱的父母之心，耐心地先去倾听孩子!
你会和孩子沟通与交流吗?
如果你以为“沟通”等于和孩子谈话，那么，你就错了。沟通是一个复杂的过程，而你的孩子会从你身上获取很多的信息，这些信息来源如下：
你所说的话
你的语调——大声或者小声，严苛或者低吟
你的手势、动作
你的面部表情
小孩需要观察、聆听，然后再对你的信息进行反馈。此外，宝宝还在这个过程，自己慢慢判断，自己应该什么时候接话。
肢体语言
肢体语言其实比你所说的话更有作用。家长应该在镜子前留意一下自己的日常表情。看看自己的情绪是怎样“写”在面上的。你是不是会皱眉头、微笑还是没有什么表情?和宝宝说话的时候，保持微笑，能让小朋友比较容易接受你所要表达的信息。
试验一下
找一个好朋友，半蹲跟他谈话。你就感到，当谈话的另一方有“君临天下”的气势的时候，你就会觉得很不自在。其实，这和小朋友的感觉是一致的。所以，跟小朋友沟通的时候，应该蹲下来，尽量保持水平一致，这样，小朋友就不会感到很大的压力。
关心
小朋友能从你的动作中，了解你是否真的在意自己。而当小朋友开学的时候，爸爸妈妈就需要花更多的时间去和小朋友沟通。虽然每个家长都会很关心小朋友，但是，随着小朋友慢慢长大，家长关心孩子的方式应该随之而发生变化。
当孩子5岁的时候，他很喜欢爸妈拥抱或者是逗玩。当你拍打他们肩膀，玩他们头发或者为他们竖起大拇指的时候，他们都会为之感到高兴。而当小朋友进学校的时候，你在后面微笑着跟他挥手告别，能让他感到爸爸妈妈很在乎自己。
你知道吗?
多于80%的13岁以下的小朋友会跟自己的宠物说自己的感受，而并非告知父母或朋友。
沟通的方式
缩小距离——谈话的时候和小朋友的距离应该在一臂之内。如果距离太远，小朋友可能不能完全接受到你的信息。
首先叫孩子的名字——这让才能首先引起孩子的注意力，让他清楚你要谈话的对象是他。例如，如果要叫小朋友过来，应该是“汤姆，过来一下”，而不是“过来一下，汤姆”。
指令应该用积极的表达方式。例如：当你要叫孩子收拾东西的时候，你应该说“把东西整理一下吧”而不是“不要把东西弄乱”。
指令要清楚明白——不要把话说得太迂回。要直接、清楚、明白。
所以，亲情沟通，要理解孩子的情绪，如果我们尝试改变一下与孩子交流的方式，或许他就会变得“听话”多了，“懂事”多了。
其实，与孩子最好的沟通就是多陪陪他/她，是用孩子的沟通方式，走进他们的世界。当然，不是每天问孩子你在学校好不好，吃的好不好等一些话题，而是和孩子一起聊聊他们身边的事儿，陪着孩子一起读读童话或者创作一个属于你们的故事，同时也能通过故事分享属于他们的心中的小秘密，因为在孩子的世界里有他们独特的语言，那就是故事!如果你真的没时间陪伴孩子，就录下一段儿话或者一个故事在孩子的身边，让孩子从心里感受到爸爸妈妈和我们在一起!
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