我们总在说要养成孩子的良好的学习习惯，其实，决定一个孩子的学习状态的，也确实和这几种习惯密切相关。所谓习惯，就是要培养孩子孩子几方面的能力：

　　

　　

　　有妈妈说，孩子要开始写作文了，可是总是没有什么可写的，我说一天一句话也没什么可写的吗？妈妈说，是呀！这样的孩子就需要提高观察力。生活中可以记录的事情其实很多，但是，如果孩子熟视无睹，自然没有发现，觉得没什么可写的。

　　

　　其实，观察能力不仅对写作文有帮助，观察能力也是学习能力的一种，能帮助提升对知识的理解，减少失误。一个观察力强的孩子，会是一个认真细致的孩子。

　　

　　现在的社会太丰富多彩，诱惑太多。自控力强的孩子，做事情有计划性，自我规划的能力比较强，做事情效率会比较高。一个自控能力强的孩子，一定具有自学的能力，但是，一个自控力弱的孩子，会拖拉磨蹭、效率低下、没有责任感。所以，自控力也是孩子自我管理能力的一种。

　　

　　

　　这个大家都知道的，不过多说了。

　　

　　

　　所谓持续力也可以用毅力来表示，就是要有韧性，不能稍有挫折马上撤退。

　　

　　对有些孩子来说，这些能力是需要训练的，观察能力需要父母多提醒；自控力需要循序渐进，一点点的增强；专注力有很多游戏，比如找不同等等。持续力，需要父母首先要坚持，言传身教培养孩子。