1,财大气粗型
有些家长就认为金钱万能论,只要把老师用钱砸倒就不愁孩子不好,想尽办法让老师照顾自己的孩子,在他们眼里就是父母对孩子爱的一种方式。这种父母一般不缺钱,属于心甘情愿的打点老师,等孩子一毕业一般他们就会和老师立刻结束毫无瓜葛,属于用着谁就打通谁的做法,但这种做法一旦让孩子发现会给孩子的身心发展带来负面影响。
2,“孩子我交给您了,你就该说说该骂骂”型
这句话是家长最常用的话,但是老师却不一定会接受,第一,孩子不是老师的,是家长的,您可以随便说骂,老师没有这个权利,第二,全班数十个孩子都交给老师,老师管的过来吗?第三,家长这句话看似客套,但是其实也有点推卸责任的意思。
3,说什么都是老师、学校没教育到位的家长
其实绝大部分老师都是认真负责的,但是家长有自己的喜好,有的会从感觉上对老师有成见。比如一开始入学的时候,家长都希望是经验丰富的老教师或严厉的老师当班主任,感觉这样会对孩子好,但是一段时间,会听到家长抱怨,老师过于严厉,有更年期倾向等这样的评语,这就是主观认定,而非客观判断,而且如果一旦老师严厉了涉及到自己孩子问题的时候,家长一般会规避自己的责任,先挑老师的不是。老师其实也挺冤枉的。
4,总是打听各方消息然后质问老师的家长
现在网络极其发达,教育教学工作极为透明,家长们中各种消息很多,家长们的疑问一个接着一个,如果看到某个名册或者名单没有自己的孩子,家长就按捺不住自己的心情急于找老师要说法。即便通过这个途径了解一些信息,想和老师沟通,也要讲究策略,不能太莽撞行事。
5,急于求成过分强调分数的家长
分数是衡量一个孩子的标准,但是同样是60分,含义也完全不同,有的60分可能意味着刚刚及格,有的60分对学生可能是很高的分数,因为题目的难度不同、学生的基础不一样,但是有的家长看到分数就着急,不会冷静分析,着急找老师。还有的家长特别希望老师给自己孩子开小灶,能够充分关注自己的孩子,这样的家长心情是理解。其实,正确的做法是鼓励孩子自己去问问题,因为只要老师在学校,他就有义务解答孩子提出的各种问题,而且老师不会拒绝孩子的提问。
6,送礼是门艺术,不是越贵重越好
有人要问了,那要不要给老师送礼呢?这是个敏感话题。逢年过节的时候,我是会送的,给老师送点小礼物表示一下心意是要的。如果礼重了,老师心里也有压力,所以怎么送礼,送什么,也是个艺术。其实,老师在大多数情况下也不会根据你送什么礼而怎么对待你的孩子,老师最主要看的还是孩子,一个乖孩子,懂事的孩子,老师肯定看重他,喜欢他。
到底怎样和老师相处最好呢?
1.要尊重老师,无论家长与老师的关系处的多好,说话时一定要尊重老师,可不能称兄道弟。
2.支持老师的工作,班级活动要积极参加,即使不能参加,也要有很好的态度,给老师去个电话,发个短信表达歉意。
3.要积极地跟老师沟通,跟老师反映孩子的情况,听听老师说孩子在学校的状况。有问题与老师一起解决,孩子是自己的,家长的态度一定要积极。
4.一般情况下,跟老师沟通不要出现质疑老师学校、烦躁的态度,大部分老师还是很负责的,换位思考,咱们每天管一个孩子都焦头烂额,何况老师要面对几十个。
5.老师批评孩子时,家长不能护短,不愿意承认孩子有缺点。
6.不要送太重的礼物给老师,这样老师会有很大压力。
7.不要跟总跟老师谈跟孩子无关的话题。总之一句话,积极沟通。说到这里,颜老师觉得跟老师相处跟朋友相处时一样的,互相尊重,互相理解,互相支持。唯一不同的是话题永远是孩子,态度要尊敬。
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