宁宁今年7岁，很淘气，常常摔坏或弄坏爸爸的电脑。而每次“破坏”行动之后，宁宁都说是昨天来的小朋友干的，或者是前天来的小姐姐弄的。妈妈逼问得越是紧，宁宁的谎话越是多，实在找不到人抵赖，甚至会说是家里的小狗狗干的。妈妈对此又是哭笑不得又是苦恼，她担心这样长期下去，宁宁会变成谎话大王。

　　

　　宁宁今年读一年级了，班主任李老师也发现宁宁这个毛病，但李老师和宁宁妈的做法不一样。每次在学校里犯了错之后，宁宁虽然也不愿意承认，但是只要李老师微笑的看着宁宁，孩子马上就低下头，老老实实地对李老师说：“老师，对不起，刚才是我把同学推倒的。”

　　

　　李老师也很少十分严厉地批评宁宁，而是和颜悦色地告诉他：“我知道这是你做的，这不要紧，老师希望你下次不要这样了。”

　　

　　对照李老师的做法，宁宁妈妈一下子明白了。宁宁之所以在自己面前撒谎，是因为每次宁宁犯错之后，妈妈都会很严厉地批评惩罚他，这让宁宁很害怕，所以会撒谎抵赖。

　　

　　心理学家发现，3岁以上的孩子有了一定的判断力，很明白自己做错了某些事情，他们之所以会把责任推到别人身上，谎称是别人干的，往往是害怕自己承认错误后会受到家长的惩罚。

　　

　　所以，对于这类情况，父母最好告诉孩子：“虽然你做了让妈妈不高兴的事情，但是只要你告诉妈妈，妈妈就会原谅你，然后，我们一起解决！”这样的态度会使孩子在做错了事情之后把焦点放在如何解决问题上，而不是如何逃避“责备”上。它会使孩子更容易学会承担后果。孩子也会因此更加信赖家长，并且很有安全感。

　　

　　

　　很多父母望子成龙、望女成凤，对孩子寄予了很高的期望，很难接受孩子犯错误。一旦犯了错，父母往往严厉指责，甚至对孩子失望、放弃。这样的做法常常会让不小心犯了错的孩子不敢面对自己，为了逃避家长的惩罚而撒谎、推诿责任。所以，家长学会正确对待孩子的错误，允许孩子犯错误，要知道，孩子成长过程中有“过失”是很正常的事情，如果爸爸妈妈能正确处理，这些“错误”恰恰是教育孩子的好机会。

　　

　　

　　无论多么小的孩子都是有羞耻心的，当他意识到自己犯错后，就会感到愧疚、自责，本能地接受惩罚，所以如果家长在这个时候对孩子进行适度的惩罚，比如让孩子面壁思过、取消节假日出游计划等等，孩子也会坦然接受，并且加深他对错误的记忆。

　　

　　但是，爸爸妈妈要记住，要惩罚，不要打骂，更不要在大庭广众之下责备孩子，这样做除了彰显你为人父母的浅薄尊严和面子，一丁点好处都没有，更会让孩子觉得很丢面子，甚至给孩子造成心理阴影孩子一冲动，就更加不会给你面子。

　　

　　

　　当孩子犯了错，仅仅惩罚是不够的，惩罚只能让孩子认识到自己错了，作为父母，我们应该教给孩子的是怎么弥补自己的错误。想办法弥补自己的过失，这才是一个积极向上的人应该具有的优秀品质。

　　

　　当孩子上学忘了带水彩笔，哭着喊着给我们打电话时，我们不应该第一时间想着给孩子送过去，而是应该让孩子自己想办法，怎么才能借到一盒水彩笔呢？

　　

　　当孩子打破了邻居家的花瓶，我们不应该自己忙不迭地赔礼道歉，而是应该陪着孩子去道歉，给孩子出主意，用他的劳动来赔偿邻居的花瓶。

　　

　　孩子犯错，其实也是教育孩子的好时机，就看爸爸妈妈怎么去把握。