一个妈妈说自己的孩子适应能力极强，到哪个新环境都不认生。妈妈举例说明：从来都只有他挠别人，没有别人挠他的份。联想起最近发生的，幼儿园老师因为自己的女儿和别的小朋友抢凳子，就决定替女儿报仇，打了另一个孩子三十分钟的事情。孩子性格的养成，除了先天因素，还有很大一部分是父母的言传身教。

　　

　　小女孩陈靖铭，是小朋友中的一霸。她家三代同堂，她是爷爷奶奶爸爸妈妈手心里的宝，有求必应的。可是，自己的宝贝，别人不一定也当宝贝。江湖险恶，人心叵测，万一别人欺负铭铭怎么办呢？妈妈教育铭铭要自我保护，别人欺负你了，你就打回去，咱绝对不能被人欺负。

　　

　　大人的强势也在铭铭的成长中，发挥中重要的作用。

　　

　　大家都在一个小广场上骑车绕圈子，这些孩子骑车已经骑得很好了，大家飞快的顺着一个方向转着圈的比赛。铭铭看到了，也要骑车，不过她还不太会骑，爷爷总担心她会摔倒，所以，爷爷拉着铭铭的衣领，慢慢的骑车，两个人逆着别人的方向，反方向的骑。别的孩子速度快，而且铭铭的方向和大家不一致，所以经常会出现险况，好几次差点撞到一起。每次出现这样的情况，爷爷都要骂对方，说对方成心捣乱，故意撞铭铭。

　　

　　还有一次，有一个小朋友拿了一块饼干，铭铭非要吃，小朋友不给，铭铭就去抢，另一个孩子死命护着，于是发生争执，两人都放声大哭。铭铭爷爷过来说，别抢了，一人一半，你给铭铭分一半。说着，就把东西掰了一半递给铭铭。另一个孩子生气的把另一半扔在地上：这是我的东西，我不愿意给她。

　　

　　有一次是铭铭妈妈带铭铭去串门，铭铭拿起一个好看的杯子就开始摆弄，这家的孩子说：这是我妈妈喝水的杯子，你不要动，快放下。铭铭连理都不理。女主人连忙劝阻说，没关系，让妹妹看一眼吧。可是，铭铭一直拿着杯子不撒手，主人家的孩子不乐意了，几次去要，最后两个人都大哭起来。铭铭妈妈始终没有说过劝阻铭铭的话，直到铭铭哭了，她才把铭铭抱起来安慰铭铭，也没有告诉铭铭应该如何去做，只是心疼的哄着铭铭。

　　

　　铭铭的霸道渐渐的有了名气，最让铭铭爸妈尴尬的一次，是大家都在外面玩，一个不熟悉的小朋友拿了一个闪闪发光的遥控车，这吸引了无数的孩子，于是大家都在排队，等着自己能玩上一次。铭铭不管三七二十一，自己走上去，把车抢到手里，然后就走，要一个人去一边玩。铭铭的举动引起了孩子们的愤怒，一群孩子在后面追。铭铭爸爸赶快过去，要铭铭先把车放下，等轮到她了才可以玩。铭铭愤怒了，使劲把车像地面砸去，车子没坏，铭铭又捡起来，使劲的砸第二次，车子裂了。

　　

　　铭铭的爸爸赶快去商场买了个新的还给人家，妈妈依然在安慰愤怒的铭铭。

　　

　　很多时候，强势和霸道、任性等联系在一起。性格确实有先天的因素，而且占了很多的比重，但是，后天的养育也是塑造性格的重要原因之一。现在的孩子中，强势的孩子比较多，这里面，有很多是家长担心自己的孩子受委屈，刻意培养出的强势的孩子。

　　

　　强势不应该等于随心所欲、没规矩、盛气凌人。一个坚持主见、有自己的思考和判断的孩子，如果还是一个有礼貌，遵守游戏规则的孩子，那么他们在这个世界会更受欢迎，他们以后的苦恼会比任性霸道的孩子的苦恼要少得多，他们会生活得更自在。

　　

　　现在我们的家长总是在强调爱和自由，忽略了规矩。我们总是担心我们唯一的宝贝受到欺负。所以，我们教孩子：他打你，你就打回去。孩子受一点委屈，我们都心疼万分。老师批评孩子，我们就担心孩子的心理是不是受到了伤害。这样的孩子，性格强势，可是抗挫折能力太弱，稍有点压力，就承受不住了。

　　

　　养育孩子，要目光长远，要想到孩子成人后，他能不能适应社会，而不是只看到眼前的你给我一巴掌，我打你一拳。成人之间的江湖，可能远比这些要黑，如果从小都没能学会怎么处理和化解，单纯靠强硬，未来能永远强硬到底吗？

　　

　　六六说，她在成名前，免费在网上发了7年的文字，包括她的成名作“双面胶”改变成剧本的时候，自己正怀有身孕，依旧不署名的免费为电视剧写剧本。她经常感叹，自己当初的奉献早就了自己今天的成就。她说，如果自己当初贪图眼前的小利，可能会丧失很多机会，至少会比现在玩出名好多年。

　　

　　我们在教育孩子的时候，培养孩子的好性格，培养孩子的化解危机的能力，远比孩子不吃亏，不受气更重要。