这孩子很凶，班上的小朋友都怕他，老师使用了各种手段，也没好的改进。他简直都可以横着走，无人能与其匹敌。

　　

　　但是，他有弱点，他们班在二楼，而他从来不去三楼。北京的新建幼儿园，场地小，没院子，活动都到三楼的一个大平台，可他从来都不去。后来大家知道了原因，因为他以前在班里太调皮了，老师管不住他，然后才把他调到这个班，这个班的老师厉害点，有经验些。他在调班以前，惹怒了原来班上的小朋友，这个小朋友打了这男孩子。男孩发现自己遇到了对手，打不过人家，心里非常怕，以后见到这个小朋友就躲着走，不敢跟人家见面。

　　

　　男孩的爸爸很瘦弱，很文静，孩子经常都是他接送。他一般都站在门口问老师：今天孩子表现怎样呀？除非非常过分的时候，要不然，老师会让这个孩子自己说表现如何。当然，大家也都能看出来，男孩肯定是表现不够好。这个时候，男孩就赶快跑出去，说回家回家。老师说，你别跑呀，爸爸问你今天表现怎样，你跑什么。然后爸爸就很歉意地笑着，带着孩子离去。不再同老师进行深入交流。

　　

　　有几次，男孩表现十分糟糕，园长训孩子和家长。孩子哭，家长就开始给老师道歉。但是，手还是抚摸孩子的头，好像在安慰孩子。估计孩子回家后，也没受到批评。

　　

　　但是，有一天，终于这个爸爸发怒了。男孩在幼儿园里欺负小朋友，有一个小朋友回击，打了他。男孩的爸爸知道后，怒气冲冲的对这个小朋友说：以后我要知道你打我儿子，我就打你。把这个小朋友吓呆了。老师马上找来了园长，安抚被恐吓的小朋友，同时怒斥爸爸。

　　

　　我终于知道，为什么这个小男孩为什么这么霸道了。

　　

　　

　　1，家长的态度决定孩子的态度。家长的默许和纵容，无疑是对孩子行为的鼓励。

　　

　　2，让孩子厉害点，不如教会孩子正确的交往方式，因为总还有更厉害的孩子。总是以拳头取胜的孩子，遇到更厉害的拳头时，他会畏惧。所以孩子的社交，需要的是正常的交流，这里面有拒绝，有妥协，有协商，有谦让，有照顾，有分享，而不是只有霸道。