假期“亲子战”频发，父母与子女的种种隔阂、不理解，让彼此都感到困惑——

        最亲密的关系，缘何有看不见的距离

        “没放假时，父母各种盼望；回家当天，父母各种开心；回家没几天，父母各种嫌弃。”不少孩子对记者如此描述寒假前后在家中遭遇的境况。记者了解到，亲子关系在假期里频频亮“红灯”，孩子与爸妈之间斗智斗勇的监控与反监控、管教与不服管，“亲子战”频发，令家长孩子都很受伤。

        “孩子是种子，家庭就是土壤，很多时候我们花大力气试图去改良种子，却很难反思土壤和种子发育不良之间的关系。”重庆某教育培训机构的国家二级心理咨询师艾成利说，很多家长都有个误区，他们都认为自己所做的一切都是为了孩子，是百分之百的爱，“事实上他们给孩子的爱是有条件的爱，大多数父母只是在孩子满足了家长的期望时，才会爱孩子。”而这样的心态会造成孩子的反感、叛逆，应该引起父母和社会的注意。

        家教宽严的分际到底在哪里

        “我真是不想和他们说一句话，他们的行为我就是不喜欢，我觉得他们做事根本不会考虑我的感受，永远都是他们觉得好就好。”近日，在接受记者采访时，小林同学委屈地说。小林读高一，家住重庆解放碑一带，他很是不理解父母，觉得这个假期过得糟心透了。

        小林觉得很不理解的是，自己花不了多少钱，却月月做预算表，假期出去和同学聚会之类的开支都要汇报，妈妈“审批”通过了，上交给爸爸，爸爸再次“审批”，合格后才可以拿到零花钱。“我觉得完全没有必要，做什么事都要汇报，我真的觉得心累。”小林这样对记者说。

        小林父母平时很忙，家庭条件也算富裕，小林父亲是高学历出身，对孩子的教育方法也有自己的一套，但是与记者说起孩子，小林父亲还是连连摇头，很气愤也很无奈，直言孩子越大越难管教，一点都不体谅父母的一片苦心。

        不可否认的是，父母孩子关系不好困扰着很多家庭，原因或许是因为孩子本身的问题，但也与家庭教育不无关系。

        正在读高二的阮蕴涵说，“寒假趁我出去玩，爸爸在家翻我的日记本，本来日记本上了锁，结果他把锁撬坏了，从此之后我就发誓再也不写日记了。”

        阮蕴涵的好朋友胡小默告诉记者，同学来家里玩，只要他有一点做的不妥，父母就会当着同学的面，数落他，让他觉得很没面子，那几次过后，胡小默就和父母生气，还坦言有一瞬间想死的冲动。

        有父母说，世界上最远的距离，是在孩子的朋友圈，却看不到一条信息。在这个上至80岁、下至8岁人人都玩“朋友圈”的年代，子女“拉黑”父母已是普遍现象。

        现在已经读大学的邹晓同学坦言：“其实有时候父母为我们做的事情，初衷是好的，我们都知道，但是他们的做法实在是让我们有点不能接受，尽管出发点是为我们好，但是方式方法太激烈，会让我感觉不受尊重。”

        你真正了解孩子吗？

        如今家长普遍受教育水平较高，教育孩子的方式方法已经大为改进。诸如过去常说的“不听老人言，吃亏在眼前”这样的俗语，渐渐已经淡出众人的话语，但不可否认的是，相当一部分家长缺乏科学的教育方法。记者了解到，管得太严，孩子受压抑和缺乏沟通、相互不理解是造成亲子关系紧张的主要原因。

        “我觉得我已经尽力了，打也打了，骂也骂了，哄也哄了，方法都使尽了，但就是看不到‘回报’，我也是有点灰心了。”家住重庆大坪的俞桥对记者说。俞桥家里有一个正在上初二的孩子，小孩和他的矛盾由来已久，在寒假因为孩子一头扎进去玩电子游戏，培训班逃课，这个家变得战火纷飞。

        李女士在儿子8岁生日那天大受打击：孩子想要的生日礼物竟然是“一个什么都不用干的周末”。她说：“我第一次如此真切地感觉到孩子内心的痛苦，这种痛苦深深地震撼了我。”

        32岁的赵女士也面对同样的情况。她沮丧地说：“我不得不承认，孩子平日里听到最多的一句话是‘快一点’。”但她觉得自己不得不这样做。她的女儿今年只有3岁。她坚信这种凡事求快的规则是有必要的——一旦生活节奏慢下来，就很有可能被别的孩子超越。她说：“尽管我也感觉到这种快节奏不合理，不仅会剥夺我们应有的正常生活，也与孩子的天性背道而驰。但是为了孩子的将来，我只能做个狠心妈妈。”

        在采访中，很多家长向记者抱怨，现在的孩子很难管束。“这与一些家长教育方法简单粗暴不无关系！”重庆第11中学初三（1）班班主任王老师说。

        记者在采访中发现，众多家长忽略了最重要的一点：假期周末不仅应该是让孩子放松的日子，也应是深切了解孩子各种需求、和孩子深度沟通的时机。

        给了孩子无条件的爱，为什么得不到相应的回报？

        事实上，父母给孩子报各种培训班，热衷打探隐私，唠叨说教……这些已经成为孩子假期生活面对的新常态。一些孩子对记者抱怨道，他们不仅在学校里承受着各种快节奏的压力，出了校门依然不得清闲。

        “家长本意是好的，但教育的形式太过于急功近利，在孩子性格还没有定型之前，这样对孩子心理上容易造成伤害，伤害量变到质变，就会形成孩子对父母的不理解，造成亲子关系的隔阂。”心理咨询师姜开成认为，有的父母过于重视孩子的所谓问题，青春期并不完全是叛逆期，而是成长期，把一些不必要的问题放大，导致孩子反感。

        姜开成表示，孩子和家长的桥梁是沟通，沟通是本质，但这需要从小抓起，不要用大人的思维来对话于孩子。

        西南大学心理学教授郭力认为，高学历的父母，往往对孩子的态度比较强硬，他们觉得自己受过的教育足以去教育孩子，孩子虽然有承受潜力，但这毕竟伤害孩子心灵。过于严格、死板的家庭教育，会给孩子带来负面的影响，导致孩子出现悲伤情绪或在结交朋友方面遇到障碍。

        而今，浮躁的、急功近利的社会群体心理，已影响了家长们的意识，使他们急于看到结果，这也加剧了他们内心的焦虑。

        郭教授指出，从孩子的长远发展来看，把竞争早早地引入其生活，破坏性大于建设性：家长和学校给孩子施加压力，孩子身上的这种压力又全部反弹给家长和老师，在恶性互动中，双方都不堪重负。在竞争焦虑氛围中成长，并被迫进入竞争轨道的孩子，更容易出现无力感、自卑感和心理失衡，始于童年的竞争很少有赢家。

        艾成利近日公布了一组调查数据，其对重庆某中学500名学生抽样调查结果显示：24.7%的孩子都恨过自己父母。在学生恨父母的理由中，“不让我做自己想做的事情”（50.70%）、“不理解我”（46.60%）、“不关心我的心理感受”（43.60%）分列前三位。中国预防青少年犯罪研究会曾主持的“全国未成年犯抽样调查”结果也显示，有高达42．3％的孩子表示“恨过自己的父母”，当问及原因是什么？按比例由高到低依次是：不理解我、不关心我的心理感受、不让我做自己想做的事情、经常打骂我、强迫我做不愿意做的事情。

        对于这样的结果，一切都是为了孩子的家长们无法认同，要求完美往往教育出来的孩子不完美。百分百的爱换来孩子的“恨”，家长们不得不反思：明明给了孩子无条件的爱，为什么得不到相应的回报？

        著名诗人纪伯伦在散文诗《孩子》中写道：“你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是生命为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来。他们虽然和你们同在，却不属于你们。你们可以给他们以爱，却不能给他们以思想，因为他们有自己的思想……你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。”

        也许，当父母愿意把孩子当作独立的灵魂、独立的个体来尊重时，很多问题都会迎刃而解。

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