我家孩子原来也爱发脾气，我的处理原则是，你越发脾气我就越不给你解决，让孩子知道发脾气没用。现在他都是以商量的口气跟我说话，因为他知道发脾气只会什么都得不到。

        这是让孩子体验发脾气的结果，属于行为主义方法的一种。目前看来是有效果的，但这是一种压抑、对抗的方法，处理不好，副作用不少。有的孩子个性不强，会顺从、屈服，不再哭闹，“乖乖”听话了，但是心里是气愤的。

        记得小时候我很想吃小白兔糖，很希望妈妈买，可妈妈怎么也不肯买，那时候虽然服从了，但内心也是很愤怒的。

        有的孩子则会直接反抗，哭得更凶，脾气更大了。这还会让他学会模仿妈妈处理问题的方式，变得不接纳别人的情绪，不好商量。或者学会这种方式：我就是不答应妈妈的要求。

        “我儿子小时候爱发脾气，我比较压制，后来这个毛病改了不少。现在大了，有时发脾气就不能压制了，安慰更见效。”

        “孩子从小就被我压制，不允许他乱发脾气，有些事情他不好好跟我说，我就不同意，不理他。这样的结果是，现在孩子变本加厉地发脾气，可以说把小时候没发的都发出来了。”

        “我的儿子虽然只有5周岁，但是事情不如愿时会发脾气，摔东西，自己摔门去了别的房间。起初我和老公都用不理他的办法，后来我发现这样根本不解决问题，并且孩子下次遇到事情还会发脾气。孩子生完气，等他冷静了之后，我们必须要去引导，和他一起分析事情的原因和经过。其实，我发现孩子发完脾气后，一直在等待我们大人去他身边搭话，也就是说孩子也需要台阶下。比如昨天晚上我们一家三口一起做游戏，儿子几次三番地想把游戏从头到尾独立完成，但是中间老出错，爸爸就提醒他了，这时候，儿子就恼羞成怒地责怪爸爸提醒他，干扰了他，让他没有顺利完成。之后就生气摔门去了别的房间。我开始没有理他，听见儿子在房间摔被子，嘴上还说：都怪爸爸，不用他提醒，批评爸爸。3分钟后，房间里没有声音了。以前我会说，爸爸是为了你好，你乱发脾气干什么？这次我想应该先理解接纳孩子的情绪，进去抱着儿子。儿子很惊讶，问我：你干什么啊？我说，我知道你很生气，所以抱抱你，安慰你一下啊（先接纳）。儿子受宠若惊。之后我和儿子说：爸爸提醒你也是好意，为了你能够在更快时间内完成（我们做游戏有时间限制）。所以，你也要理解爸爸的好意，是不是啊？我知道你想更好地表现给爸爸妈妈看，我也理解你啊。儿子开心地笑了。于是我顺势说：你是不是和爸爸道个歉啊？儿子爽快地答应，走到爸爸跟前说：爸爸，我做错了。之后整个晚上都是笑声不断。有了矛盾，家长要比孩子先迈出第一步，没有必要和孩子较劲。”

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