江西8岁男孩乐乐，在托管班经常偷同学东西，老师和妈妈劝解、讲道理多次，都无济于事，妈妈气得打过他，可是还照旧。妈妈还说孩子上课注意力不集中，总是分神，这位妈妈对孩子的现状很是着急，打来电话询问怎样解决？

　　

　　这位妈妈做生意，通常和孩子在一起的时间少，孩子生活、学习方面的关心都相应缺少，对孩子的情绪和需求都处于盲区或根本不知道。而孩子爸爸脾气比较暴燥，使得孩子在家里没有安全感。这样的成长和情感，被家长严重疏忽的孩子，看到同学漂亮的水杯，橡皮，带着好奇和强烈的占有欲，从而获得一种拥有感，让自己满足，让自己快乐开心。在他的世界里，没有建立成熟的道德观念，是一种自发行为。

　　

　　对于这种孩子，大部分是家庭教育出了问题，这种错误行为只是表象，孩子通过这种表现希望唤起家长的关注，这种是孩子潜意识的表现，是他心底深深的呼唤，需要家长给予爱、陪伴、引导。

　　

　　

　　1．平时多陪伴孩子，关心孩子学习和生活，关注孩子心理健康发展，让孩子理解物品所有权的含义。想用同学东西，要跟对方打招呼征得同意后可以借用，用完及时归还。随意拿走不可以，那是对别人的不尊重，让孩子学会换位思考，自己的东西也不希望别人随意拿走不还吧？

　　

　　2.   家长要给孩子适当的零花钱，适当满足孩子需求。教给孩子怎样合理使用零花钱，将钱用在关键处，减少乱花费。一段时间让孩子自己说说零花钱的消费情况，对于刚开始不合理的地方，给予引导，让孩子慢慢在体验中总结经验，让孩子不仅在物质消费中找到自主感，顺便让孩子学会理财，提高财商。

　　

　　3．帮助孩子建立正确的道德观念，让孩子明白哪些事情可以做，哪些事情不能做，让孩子在生活中明辨是非，划分界线，具备道德理念，家长要在生活的点滴中耐心引导孩子认识。没有教不好的孩子，孩子天性中就有积极向上的因子，家长只要付出耐心和信任。

　　

　　4. 保护孩子自尊，防止贴标签。孩子的行为，是在缺少家长关心和引导产生的错误，家长首先要负起责任，切忌对孩子打骂和随意向他人诉说孩子偷东西，更不能以“小偷”这种称呼经常在孩子面前说，家长除了语重心长地引导，也要相信孩子能够有正确的道德观、价值观。

　　

　　5.  家长要给孩子温暖、舒心的家庭环境，让孩子在这样的环境中获得快乐和幸福，自由成长，而不是提心吊胆，缺乏安全感。想让孩子快乐健康，家长给予孩子的宽容、关爱必不可少。

　　

　　孩子出现的任何异常行为，不是家长急于解决孩子的问题，家长要先自省哪些方面做的不够，孩子才会有这些行为。家长看不惯孩子说脏话，想想自己平时说过没有？家长看到孩子打了别人，想想自己在家里是否用同样的方式粗暴地对待孩子；家长看到孩子不爱学习贪玩，看看是不是喊着孩子努力学习，而自己坐在电视机前挪不动腿？

　　

　　孩子成长路上需要家长的理解、陪伴还有呵护，他小小的心灵才得以安放。如果可以，请妈妈们学做教育家、实践家，请爸爸们积极参与到教育孩子的过程中来，给孩子幸福快乐的童年。