周五放学老师在微信群里发了一段小视频，一个同学仅用了40秒读完了一篇，共45个音节词。这对于家长来说真的是一个挑战吧，相信每一个家长都会认真的看一下。我看过后真心觉得这孩子读的是真快，张口就来简直是背下来的感觉呢~

        吃过晚饭，我们要复习老师留的作业，是6、7、8、9张音节词单再读一遍。小朋友和我谈起这件事，他说

        “妈妈我也想挑战一下自己，一分钟之内就好”

        “好啊，那你试试吧”

        试了几次，小朋友的速度都是在1分钟左右，不是50几秒就是1分零几秒。可是小朋友不服气非要求在一分钟之内读完。我示意他这速度可以了，不用非要赶上你的同学，我们已经远远超过老师规定的时间内读完了，没必要在这上在浪费时间。如果你想挑战自己，那在读题做题上再细心一些，我相信你会更加进步的~

        听我说完小朋友释然了，开心的接受了我的意见。从这件小事上我看出他的小小上进心，比拼、想要赢。可是体会学习的快乐要从全方面的去培养。如上课认真听讲、细心答卷、遵守纪律、大胆发言、交朋友、处理问题等等，而不是为了某一件事。人都是各有所长，只要我们尽力就好~

        小朋友刚上一年级作为家长，我觉得真是要有一颗淡定的心来面对孩子们之间的差距。当孩子有一些问题时我们不需要急躁，要耐心的培伴他轻松的度过这个时期，让他知道如何能够在大方向面前向前追赶，而不是和他人做比较。我也曾经跟小朋友认真的说过

        “你能够看到自己和他人之间的差距，这是好事”

        “但你要根据自己的情况一点一点的提高，而不是非要在某一件事上越过对方”

        “也就说你不用和其他同学比较，你就和自己比”

        “比如：昨天你读音节词读了1分半，今天仅用1分”

        “昨天做题没有认真，今天做到认真”

        “这就是进步”

        因为我觉得人和人之间没有可比性，当然别人的好习惯我们要学习，也要学会多看别人的优点并发自内心的去赞美别人，学习后你的优点就会越来越多，改正一个不足就多了一个优点。在互相鼓励中做到不断进步~

        其实每一个孩子都有一颗上进的心。那么如何保护孩子的上进心？反观自己的不足，在对自己的认识上一点一点的提出要求，通过努力并有所提高，这就足够了，相信这样的学习方式他也不会差到哪去。作为妈妈真心觉得在应试教育下，孩子的学习真的是一件很辛苦的事，要深刻体会孩子的不易。那在学习中要激发他对学习的热情，在获得新知识中体会到喜悦，让他的内心有一种自然的快乐，这是非常重要的。同时也希望能够按照他自己的方式，去适应、去平衡心态、去过渡，去超越自己。这样在未来的学习道路上他才会更加有方法、更加游刃有余。不是吗~

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