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父母：把心思用在学习上。
孩子：不解释。
解读：孩子也知道要把心思用在学习上，但是很多时候他们注意力不集中，就容易走神。父母应该引导他们提升注意力。
父母：别人为什么做得到，你为什么做不到？
孩子：都做得到是吧，那天下大同还是梦吗？
解读：孩子最害怕父母拿别人跟自己比较，这样会挫败他们的自尊心。
父母：爸爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你怎么就不知道回报呢？
孩子：你生我下来就是为了获得回报的？对了，没经我同意你凭什么生我啊？
解读：小孩很单纯，总是把”因果关系“放在第一位，父母应尽量避开这样的语句，不要让孩子徒增压力。
父母：多跟成绩好的同学玩，少跟那些成绩坏的坏孩子玩！
孩子：先不说这句话的思想问题，我想问，成绩不好就一定是坏孩子吗？
解读：孩子交朋友，没有我们想象的复杂。父母可以认识孩子的朋友，多多沟通，以大朋友的心态，引导孩子走在健康发展的轨道上。
父母：有没有信心？
孩子：我回答"没有"，就会说"连信心都没有还谈什么成功"，然后就是半个小时的垃圾话攻势；我回答"有"就会说"信心不是说出来的，要用实力说话"云云，然后又是一个小时的垃圾话攻势。
解读：请爸爸妈妈坚定孩子的决心，不管孩子怎么回答，您都应当认真地鼓励孩子，相信孩子。
父母：爸爸妈妈这样都是为你好！
孩子：不解释。
解读：这句话非常空洞，小孩子会觉得这句话最万能的地方就是要揪住自己的小辫子不放，更容易让孩子唱反调。
父母：你笨吗？你比谁都聪明，就是不认真不刻苦。
孩子：原来我比谁都聪明啊，爱因斯坦在我面前就是个菜。
解读：孩子不喜欢听这种“捧杀”的话，只会让他们觉得其实自己根本没有能力，是父母高估了自己。
父母：我怎么就生了你这么个孩子？
孩子：不解释。
解读：千万别再说这样的话了，孩子很敏感，这种话会伤害他们一辈子。
父母：跟学习无关的活动少去参加！
孩子：可算是弄懂了为什么中国孩子会是现在这样知识面狭窄。
解读：不要束缚孩子在学业外的兴趣爱好，宁愿要一个全能快乐的孩子，也不要书呆子。
父母：在同样的教室和环境下学习的，你为什么学不过别人呢？
孩子：这句话明显悖论，懒得反驳了。
解读：小孩子需要的是鼓励，不是批评，也不是质问。
父母：不许说谎！
孩子：这句话在很多孩子心中都成为了一句笑柄，因为大人说的谎话比我们多得多，而他们却解释其为"善意的谎言"。
解读：父母应当是孩子的榜样。当孩子认为父母这句话很可笑，有可能源头就出自于父母。
父母：考不上好学校，爸爸妈妈也不会怪你，明年我们再重新复习。
孩子：乍听像是鼓励，像是给学生减轻压力，其实就是想说"你这个成绩肯定考不好了，等着明年复读吧"。
解读：试试换种方式说话吧——”不管考不考得上，你都是爸爸妈妈心中最棒的孩子！“
父母：老师说你……
孩子：最烦的就是这句，家长眼中的老师都是神。
解读：如果老师说的话是鼓励，是称赞，那家长就应当说。如果老师说的是批评，那么家长也应该淡化批评，先和孩子站在同一战线，再找出问题。
父母：一切拿成绩说话，平时再努力没考好等于零。
孩子：平时发奋努力考试失误的人，顷刻间与平时不努力考试考不好的人成为了一类人。
解读：请赞赏孩子的努力，即使结果不尽如人意。
父母：家里的事你不用管那么多，一心想着学习就好了。
孩子：为高考后骂你不会做家务埋下伏笔。
解读：家长应当说到做到，不要给孩子抓住话柄。
父母：防人之心不可无，不要轻信你那些同学！
孩子：给未成年人灌输社会阴暗面思想是一种罪。
解读：应当肯定孩子的同学，再提醒或者暗示孩子，多留个心眼也无妨。
父母：我们家以后就指望你了！
孩子：虽然是这个事，但要不要把话说这么直白啊？听得心里烦。
解读：孩子当下最希望得到的是安慰和鼓励，不是泛泛而谈。
父母：你未来的路还长着呢，就这点小挫折你就倒下了？
孩子：不解释。
解读：孩子当下最希望得到的是安慰和鼓励，不是泛泛而谈。
父母：你这个时候还不努力，你想干啥啊？
孩子：我想做你不让我做的事。
解读：记住不要老是说负面词语，孩子很容易受伤，更激起反抗心理。
父母：多去学学别人是怎么做的！
孩子：这句话的言外之意就是不管你如何，反正别人都比你好。
解读：好好理解孩子，不要总是用别人来打压自己的孩子。
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