7岁的蒙蒙进小学后，爸爸妈妈不停催她写作业都不管用。有时候爸妈性子急了责怪几句，蒙蒙竟然哇哇大哭，吵着”作业好多，作业好难，我不想写作业！我不想读书！“

        原本聪明听话的好孩子，怎么会因为作业问题跟爸妈唱反调了呢？蒙蒙妈百思不得其解，就这样，蒙蒙的作业拖延症令蒙蒙妈非常头疼，直到有一天，蒙蒙妈学了这么一招。

        这一天晚上蒙蒙又在看动画片，不去写作业。如果是往常，蒙蒙妈肯定气得跳脚，啪的一下关掉电视，然后严厉地朝蒙蒙下达命令。然而蒙蒙从来不吃妈妈这一套，而是想尽办法跟妈妈作对。

        这一次蒙蒙妈走过去，平静地说：”哎呀都这么晚了，蒙蒙，你是不是该写作业了？要是明天写不完挨老师批评怎么办？你说说你还看多久呢?“

        蒙蒙眼睛盯着电视，不情愿地说：”妈妈，再让我看十分钟吧！“

        蒙蒙妈点点头说：”好的，那我们就再看十分钟，十分钟到了，我们就按照约定关掉电视，去做作业，好吗？“

        蒙蒙这下没有跟妈妈对着干的念头了，顺从地说：“好吧，就看十分钟。”

        果然，十分钟后，蒙蒙听从了妈妈的指导，乖乖关掉了电视，比往常提前了一个小时去写作业。

        有了这一次的好开始，蒙蒙妈又逐渐培养蒙蒙养成自觉的好习惯，慢慢的，不用家长开口，蒙蒙就已经坐在书桌前认真学习了。这又是怎么做的呢？蒙蒙妈说：“与其跟孩子对着干，不如顺着孩子的思路去配合孩子，才能达到一举两得的效果。”

        下面是蒙蒙妈曾经遇到过的作业情况，她将自己的错误做法和正确做法都写出来，让更多家长参考。

        情况1学习氛围

        ?【错误做法】爸爸妈妈一边看电视吃零食，一边监督孩子写作业，嘴里念叨着“写快点”、“别磨蹭”、“赶紧写完”！结果孩子没有得到公平的对待，作业越写越马虎，甚至产生厌学的情绪。

        ?【正确做法】爸爸妈妈应该营造安静且浓郁的家庭学习氛围，在孩子写作业时，可以在旁边看书，或者轻声细语地做事情，不要制造大的声音，打乱孩子的思路。久而久之，孩子的注意力会更集中，写作业的效率也提高了。

        情况2作业写不完

        ?【错误做法】有时候孩子磨蹭，作业写不完，就会哭闹着要求爸妈帮忙写作业。这点蒙蒙妈曾经就犯过错误，担心孩子睡不好觉，担心孩子第二天被老师惩罚，就为孩子包办写作业的任务。结果孩子一点都不感激，反而更加依赖爸妈，作业效率还是低下。

        ?【正确做法】当孩子因为磨蹭写不完作业时，一定不能代替孩子写作业，严肃平静地告诉孩子：“写作业是你自己的事，要写完才去睡觉，还是不写作业明天自己去跟老师解释，你自己做决定，为自己负责。妈妈没办法帮你。”这样一来，孩子吸取了教训，也不会再抱怨爸妈袖手旁观，或者依赖爸妈收拾残局，而是承担自己的责任。

        情况3作业写得很潦草

        ?【错误做法】孩子有时候粗心大意，把作业写得很潦草。有的爸妈会置之不理，任由孩子这么应付作业，结果孩子的字迹潦草，不爱写字，慢慢地还影响了考试的卷面分数；也有的爸妈很重视，就直接发火“怎么写得这么乱，你就不能写好点！”结果孩子也跟着生气，更抵制写作业了。

        ?【正确做法】当爸爸妈妈检查作业时，不妨耐心地告诉孩子：“做作业就要工整，不然谁也看不清楚你写的字，那你的作业就等于白写了。你看应该这样写字……”爸爸妈妈可以顺势拿起笔写出字来给孩子做示范，然后告诉他“只要写得比你刚才的字有进步就行，明天我们就这么做吧！“这样孩子也不会失了面子，反而体会到爸妈的用心和鼓励。

        情况4孩子问问题

        ?【错误做法】有的孩子在写作业时，想到一些稀奇古怪的问题就去问爸爸妈妈。这个时候，如果你不高兴地说：”别瞎问有的没的，把学习搞好就行了，每天都不知道在想啥。“这样很容易造成孩子的挫败心理，遇到难题就想着一概略过，不求甚解，培养不起思维能力。

        ?【正确做法】爸爸妈妈不妨高兴地说：”孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，很不错。那你先把作业写完，爸爸妈妈帮你找到这个问题的答案再告诉你好不好？“这番话会让孩子听了心里舒坦，也会加快速度地把作业写完。

        现在的蒙蒙已经不会再对爸妈哭诉作业烦恼，而是认真学习，反而让爸妈催促她早点休息，别再看书了。从催促孩子写作业，到催促孩子休息，这个就是巨大的进步！

        教育从来都不是一时半会的轻松事，而是潜移默化的大智慧。与其扯着嗓子对孩子”赶鸭子上架“，不如适当顺从和鼓励，让双方都轻松对待教育难题。如果爸爸妈妈对孩子的作业难题也有相似的感受，不妨学学蒙蒙妈吧！

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