一位去澳大利亚访问的中国老师住在朋友家里，感受最深的是要学会蹲下来，跟孩子诚恳而平等地对话。

　　刚到澳大利亚的一个周末，朋友请了一对青年夫妇和孩子来家里吃晚饭，当这个两岁多的孩子吃饱了要下地去玩时，妈妈蹲下来和孩子说话，告诉孩子哪些可以玩，哪些不可碰。而孩子也点头说好，给妈妈积极回应。这让中国老师很受启发。

　　第二天，这位中国老师陪另外一位朋友全家去超市，这朋友有两个孩子。坐车时，四岁的儿子因为姐姐先坐进汽车而不高兴了。这时，妈妈在车门口蹲下，两只手握住儿子的双手，脸对脸地正视着他，诚恳地说：“宝贝儿，谁先坐进汽车并不重要，对吗?”孩子看着妈妈会意地点点头，钻进汽车挨着姐姐坐下了。

　　下午，妈妈带着孩子们去公园玩，弟弟跑跑跳跳到湖边去看戏水的鸭群时，不小心绊了一跤，眼泪在他的眼睛里滚动着，马上要流出来了。这时，妈妈又很自然地蹲下来，亲切地对儿子说：“你已经不是小宝宝了，是不是？你是个大男孩了，绊一下没关系的，对吗？”孩子一下子就收住了眼泪，玩去了。

　　在网上与网友聊天时，很多父母都告诉我跟孩子讲道理讲不通，父母深感无奈。其实孩子是最讲道理的，关键在于父母是否以正确的方式和姿态与孩子交流。当父母以强权或命令式的口气，那孩子所回馈的可能就是弱者特有的哭闹和纠缠；当父母以哀求的语气与孩子沟通，孩子可能又会更加任性和桀骜不驯。

　　所以，蹲下来与孩子说话，更深层的意思是把孩子放到与大人平等的位置，尊重孩子的独立人格。以平等的、冷静的态度与孩子沟通；以诚恳的、凝重的语气跟孩子进道理；让孩子意识到自己是独立的个体，可以与父母平等对话，能正当提出自己合理的要求，也需要承担一定的责任。这样孩子可能就会不再无理的取闹，多一些理性思考，明白是非观念。可以说，蹲下来与孩子说话，是教育成功的条件和开始。

　　当然，能给孩子讲道理的前提是孩子的情绪还没有完全失控，如果孩子处于情绪失控状态，父母首先要做的应该是想方法安抚孩子的情绪，或者让孩子先一个人冷静下来，因为这时孩子是听不进去道理的。

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