斯特娜夫人曾说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

        斯特娜夫人的话告诉我们一条深刻的哲理：教育孩子就像种庄稼一样，播种才能收获。播种上什么样的种子，就能获得什么样的收获。父母是孩子的心灵这块神奇土地的第一播种人，要想孩子成人成才，必须为其播上最好的种子，诸如爱党爱国的种子、远大理想的种子、丰富的情感种子、关爱集体和他人的种子、不怕困难勇于创新的种子、勤奋学习为国争光的种子……等等，并且以高度的责任心，适时给予“浇水”“施肥”，进行科学管理。这样，孩子的心灵这块神奇的土地上，才能发出健壮的芽，开出艳丽的花，结出甜美的果，获得幸福的人生命运。

        做父母的个个都“望子成龙”、“盼女成凤”，都希望自己的子女能够成长为令人羡慕的“人才”。何谓“人才”呢？我认为，“人才“一词包含着两个方面的意思：一个是“人”，一个是“才”。既具备高尚的道德品质，又具备某一方面或者几方面的专长，这才能算得上真正意义上的“人才”。试想一下，一个连自己的日常生活都照顾不了的人，能是什么样的人才呢？然而，在现实生活中，有的是“人”而不是“才”；有的是“才”却不是“人”。许多家庭正在培养着这样的“人才”，有的家长一味教育孩子听话，守规矩，做个老实人，却不重视对孩子的智力投资，不注意培养孩子的生存技能。更多的是忽视了对孩子的做人教育，一味追求高分，高学历，导致孩子的实践能力很低，生存能力更差，他的为人处世、社会适应能力也成问题。

        在培养孩子的问题上，家庭和学校，家长和老师追求的目标应当是一致的，即都是为了使孩子的德智体美劳诸方面得到全面发展，成为二十一世纪所需要的合格人才。培养的途径也是一致的：先成人，后成才，把成人放在第一位。

        一、教孩子学做人。

        现实生活中有许多这样的例子：有的父母用微薄的收入供孩子读书，而孩子却在外面沉湎于网吧、花钱大手大脚，互相攀比；也有的父母用物质引诱孩子，考试成绩好给予金钱或物质奖励，做点家务给多少报酬等等；还有的家长忙于自己的事情，对孩子不管不顾，一味地给予孩子金钱和物质的满足，结果孩子只会享受和不断地索取；还有的孩子上了名牌大学，可以说成材了，但是他们当中有许多缺乏独立生活的能力，或者是经不住利欲的诱惑，走上邪路……所有的这些能怪谁呢？这难道不是家长的失职吗？

        家庭教育与学校教育分工不同，家庭教育的根本职能是教孩子学会做人，要培养孩子做一个有爱心、重感情、讲文明、有责任感、品德优良、身心健康的人，做一个能自立于现代社会、成就一番事业的人。家长应当认识到，做人的教育是为孩子的一生奠定基础的教育。做人的教育应该从小抓起，应当把做人教育的丰富的内涵渗透到家庭生活的各个方面，贯穿于家庭生活的始终，作为家庭教育的永恒主题。

        二、抓住教育时机。

        孩子与父母具有特殊的血缘关系，在经济社会上又具有很强的依赖性，父母对孩子的影响是举足轻重的。所以，教孩子做人，父母比学校的老师有着不可相比的优势。

        学校实施素质教育后，学生的过重负担减掉了，这为家长履行自己的家庭职能—教子做人创造了良好条件。家长应当抓住机遇，在家庭职能上来个归真返朴，同学校一道减轻孩子的课业负担，特别是减轻孩子的心理、精神负担。多给孩子一些自主的时间和空间，使家庭成为孩子喜爱的温馨愉悦的港湾。家长要带孩子多参与社会实践，劳动实践，和孩子一起走进大自然，走进图书馆……从各方面为孩子提供一个全面发展、健康成长的环境条件。家长要在与孩子的共同活动中，发现、培养孩子的兴趣和特长，开发其潜能。从日常生活中做起，培养孩子掌握自理、自立、自强的本领，使孩子真正成为一个独立的人，社会的人，现代的人。

        三、注意教育方式。

        教育好孩子，方式是特别重要的。

        （一）孩子需要沟通。

        与父母沟通，是今天的孩子，尤其是独生子女特殊的精神需求。他们从小生长在“成人世界”里，是家庭的“个体户”，他们渴望被尊重，被信任，被理解。更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。父母要走进孩子的心灵，就要沟通，良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。

        （二）孩子需要肯定。

        孩子的成长需要肯定，肯定是孩子生命中的阳光。对于父母来说，重要的是信任孩子所拥有的潜在力量，只要能充分发挥这一力量，孩子就会成为了不起的孩子。今天对于孩子来说，就是批评多于鼓励。我们必须相信，放手让孩子自己去改善自己，他不想变化也是不容易的。面对我们身边那些脑子慢或爱捣蛋的孩子，我们绝对不要打骂，他们需要肯定。对好孩子要肯定，对表现差的孩子更要肯定。

        （三）孩子需要爱。

        有位科学家说：“人类在探索太空、征服自然后，终将会发现自己还有一种更大的能力，那就是爱的力量。当这天来临时，人类的文明将迈向一个新纪元。”

        父母的爱是博大的爱，会让孩子永生不忘。那么究竟什么是真正的爱呢？这就是“施爱八法”。即用爱的目光注视孩子；用爱的微笑面对孩子；用爱的语言鼓励孩子；用爱的渴望调动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的管教约束孩子；用爱的胸怀包容孩子；把爱的机会还给孩子。

        有了这“八爱”，孩子才会健康茁壮地成长，也才会真正“成人”。

        先“成人”，后“成才”，只有这样，才能让我们的孩子顺利地走向成功的人生！

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