科学研究表明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。在此阶段，针对儿童的年龄特点给予正确、科学的教育，才能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

　　早教机构五花八门，早教课程内容庞杂，教育理念截然不同甚至相反……眼下的早教市场令很多父母感到疑惑、茫然，到底听谁的，该给孩子什么样的教育好呢？

　　资深教育专家、沈阳市民办教育管理办公室主任于永昌认为，对于3岁以下孩子来说，早教不是要让他们记住多少个字或是掌握多少运算知识，如果文化教育过度超前，并不利于孩子学习兴趣和学习习惯的培养，甚至会使孩子产生厌学情绪。早教不是单纯地强调早期智力开发，更强调的是他们健康的人格和体格培养。

　　于永昌十分看重家庭教育在儿童早教中的重要位置。父母与孩子相伴的时间更多，父母的潜移默化、言传身教对孩子影响更大。如今的年轻家长大多受过高等教育，从网络、书本上掌握一些早教知识并不难，每天多抽出一些时间给孩子，比如轻抚孩子、一起做游戏、唱儿歌、讲故事……都能培养孩子的情感、认知能力，其效果不见得比上课差。

　　值得注意的是，家庭教育要注重价值取向的教育和品质行为的引导。在培养孩子兴趣爱好，锻炼孩子思维和语言能力时，要特别注重对孩子天性的保护，不要将父母的愿望盲目地强加给孩子，更不能去控制孩子的成长。

　　当然，时下快节奏的生活，使不少父母无暇事无巨细地照顾到孩子的方方面面，因此将一些教育职能转移至早教机构，希望孩子在那里能得到较好的教育。专家表示，家长此举无可厚非，但建议在选择早教机构的时候，一定要对它的资质，特别是师资水平有一个全面了解。如果选择的早教机构教材混乱、标准不一、场地存在安全隐患，可能会让早教蜕变成摧残。

　　另外，沈阳师范大学学前与初等教育学院教授秦旭芳还提醒家长：“选择早教机构固然重要，但是家长也应该学些发展心理学知识，并选择合适的早教产品。如果能在家里展开生活式早教，孩子会受益匪浅。”

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