女儿的英语学习是走了一些弯路的。她所在的幼儿园从大班就开始设置英语课，女儿同时学习英语和拼音。那时她连汉语还说不流畅，周围也没有英语环境，又怎么有能力去理解它？拼音的aoe和英语的abc有什么区别，这一直是让她倍感困惑的问题。所有的学习不过是浪费了本该游戏的时间。小学时，英语老师过分强调语法、单词，枯燥的学习让她兴趣全无，唯一的感觉是英语太难了。

　　女儿的英语学习经历并不是个例，在现行教育制度、家长望子成龙的心态、市场逐利三只大手的推动下，孩子们被迫过早身陷其中，把大量的时间耗费在英语学习上，承受不该有的煎熬。

　　学习英语为多掌握一门语言本无可厚非，但是长期以来，我们的社会、家长只把它当作升学、求职等的工具。因此在学习中有的是功利心，却没有兴趣；有的是作业的负担，却没有学习后的应用。教学过程中没有遵循语言学习规律，多年来沿袭传统刻板的教学方法，效果事倍功半，使得英语成为很多孩子的梦魇。这样的学习有什么意义？

　　如果无法创造一个良好的英语教学环境，无法提高更多英语老师的教学水平，无法学以致用的话，与其劳而无功，还不如让孩子更晚一些开始学习，少受一些戕害。取消小学英语课无疑是一项大快“孩”心的措施，是给学生减负最直接有效的做法。把节省下来的时间，投入自己感兴趣的活动。而且，对当前大力呼吁的汉语言教育的重视，也是一种鲜明的态度支持。

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