我的孩子开学就上初三了，本想利用这个暑假，让他好好把学习抓紧，所以我给他报了附近的一个补习班，每天上半天课。补习班费用很高，但是为了孩子，我也认了。然而，万万没想到，他在这个补习班里认识了一个外校的孩子，两个人整天形影不离，说的都是怎么吃好、怎么穿好、怎么玩好、还学会了抽烟，甚至逃课去陪他玩。我怒不可遏地质问他：“为什么要和这样的坏孩子交朋友？”他理直气壮地回答：“他一点儿也不坏，比我们班那几个学习好的强多了！”儿子这样下去可怎么办？

　　建议：

　　作为初中学生，思想尚未完全发育成熟，从心理上很难判断一个人是好是坏，更何况我们对“坏孩子”的界定也未必正确，所以，孩子的这种交友现象是可以理解的。我建议您这样做：

　　一是冷静分析，不要冲动。发现孩子交友不当时，父母应当高度重视，但不要急躁，不要冲动，不能简单粗暴地打骂孩子，更不能把孩子赶出家门。而应花一些时间和精力了解情况，做出基本的判断。比如，选择合适的场合，心平气和地与孩子谈，与孩子的同学谈，与学校的老师谈，全面、客观地了解所交朋友的情况，让孩子真正感受到：只有家庭才是最温暖的，只有父母才是最关心他的。在此前提下，商量对策，采取有效措施，让孩子认识到自己的问题所在，从而积累交友的经验。

　　二是转移孩子的注意力。父母可以为孩子创造一定的条件，引导孩子投身到有意义的活动中去。比如，利用寒暑假和孩子一起旅游，参加社会实践，帮助贫困学生、留守儿童和社会弱势群体等，分散和转移孩子交友的注意力。有益的活动不仅能培养孩子健康的兴趣爱好，而且让孩子在活动中陶冶情操、增长才干、求真、向善、爱美，从而自觉矫正自己的不良行为。

　　总之，成长中的孩子渴望交友，家长们应当经常教给孩子一些交友的原则与方法，并时时关注和考察孩子的交友情况，这对孩子正确交友具有长远意义。

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