我是一名教育工作者，也是一位年轻妈妈。我的儿子跃跃还不到两岁。在伴随他成长的过程中，我发现孩子天生勤快，喜欢尝试，对于干家务“乐此不疲”。遗憾的是，这种优良秉性往往被爱包办的家长们扼杀在摇篮之中。

　　和很多中国家庭一样，我和爱人上班时，孩子的生活都由爷爷奶奶两位老人照料。老人因为爱孙心切，不免过分牵就纵容。特别是在生活上完全包办，如吃饭的时候不仅喂着吃，而且追着喂，生怕孩子吃不饱。

　　我深知这种爱会阻碍孩子发展，就不断地给两位老人做思想工作。我让跃跃1岁左右时，开始自己尝试吃饭。最初，只给他在碗里放一些块状食物，比如馍块、苹果、小饼干等，让他用手或者拿勺子往嘴里放。我注意到，每次他自己吃饭时都很开心，吃完后还会把碗拿起来给我看，证明他很棒，可以和大人一样吃饭了！

　　放手让孩子自己去做，不仅保护了他的积极尝试，也无形中增强了他做事的自信心。后来我慢慢地给他添加一些饭菜之类的食物，虽然吃的过程中经常把食物弄到衣服上，但我从未指责过他。就这样一直坚持到现在，跃跃已经可以和成人一起进餐了，从不挑食，就餐习惯非常好。跃跃的尝试，让我更加坚定了这样的理念：孩子的行为需要家长的积极支持，当孩子有学习和尝试的愿望时，应充分利用好这些教育时机。

　　记得儿子跃跃1岁2个月时，一次我去卫生间拿笤帚扫地，刚学会走路的他步履蹒跚地跟在我身后，进了卫生间，我没有加以阻止。当我拿起一把靠墙的笤帚时，他也拿起旁边的另一把小笤帚，嘴里还吱吱唔唔地说着，小手向地板指来指去。我读懂了他的意思：小家伙要和我一块扫地呢。我第一反应是摸着他的小脑袋，表扬说：“跃跃想和妈妈一起扫地，跃跃真的长大了，可以帮妈妈干活了。”儿子似乎听懂了我的意思，更高兴了，用两只小手托着笤帚走进客厅，开始左一下、右一下地乱划。此情此景，我心生感慨：其实孩子对做家务非但不反感，而且很乐意。只要积极引导，多加鼓励，就能保护他们喜爱劳动的天性，也帮他们形成了认识世界的一个重要手段。

　　现在的跃跃非常喜欢和我一起做家务。他自己收拾玩具、扔水果皮、捡地上的小纸屑。我下班到家时，会让他帮我拿拖鞋、放衣服。

　　最后想给家长说一句：爱孩子就要尊重孩子的天性，孩子天性就是通过劳动，发展他们的各项能力。所以家长要给予孩子探索世界的空间，放开过分呵护的双手，孩子会给你意想不到的回报。娇生惯养的孩子，永远也成不了搏击风雨的“雄鹰”。

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