教育孩子的机会比比皆是，如果我们能巧妙地犯一些小错误，利用这些小错误创造出早教机会，就能让孩子在应对错误的过程中获得意想不到的收获。

　　适合我们犯的小错误，通常有以下三大类：

　　1.违反常规的行为

　　给孩子玩一个违反常规的穿衣游戏，先给他穿长裤，再穿小短裤，先穿鞋子，再穿袜子，或者拿帽子当袜子穿，拿袜子当帽子戴。看到妈妈这样违反常规地操作，孩子立刻就会发现这些事件中被颠倒了的逻辑关系，并急于指出妈妈的错误，享受到这种特殊的幽默带来的快乐，而妈妈正好乐得让孩子有机会来更正错误，在更正错误的过程中，他的生活自理能力自然而然就得到了提高。点灯的心

　　当然，孩子也可能故意以这样的方式来跟妈妈应对，那就说明他幽默的潜质被挖掘出来了，这也是很不错的一个结果。

　　2.故意装傻的行为

　　没有比看到一个傻爸爸傻妈妈更让孩子觉得好玩的事情了。

　　偶尔的，我们也可以装装傻，故意很笨拙地去做一些事情，比如端小鹏的时候故意歪斜着，让盆里装着的东西显得立刻就要掉出来，而爸爸妈妈则显出极其紧张又无奈的样子，通过这种行为吸引孩子的注意力。如果孩子看到爸爸妈妈也有需要帮助的时候，他就不会因为自己做不好、做不到某些事情而着急，进而产生挫败感。点灯的心

　　每逢这样的机会，孩子通常都会很积极地过来帮忙，于是他的协作精神、乐于助人的品德就在这样的游戏中被激发出来。当然，如果他能发现爸爸妈妈的错误所在，他的观察能力和思维能力也随之被培养起来了。

　　3.颠倒黑白的行为

　　不管是做家务，还是跟孩子玩游戏，我们都可以利用孩子已经掌握的一些概念来颠倒黑白，给他一个指出爸爸妈妈错误的机会。比如妈妈端着一盘苹果放在茶几上，然后在盘子里很夸张地挑来挑去，一边挑一边自言自语：“奶奶对我们多好啊，我们也要关心奶奶。

　　所以，我要挑一个最大的苹果给奶奶吃。”可是，妈妈挑了半天，最后却挑了一个最小的苹果，还很兴奋地喊着：“哈，终于找到这个最大的苹果了!”在妈妈这种夸张的行为和语言感染下，孩子一定会对这个事件产生兴趣，热心地跑过来纠正错误，并挑出那个最大的苹果交给奶奶。

　　于是，他在这样的行为中就会很自然地受到熏陶，成为一个品德优秀的好孩子。点灯的心

　　这类颠倒黑白的游戏也可以拓展成锻炼孩子反应能力的游戏，我们可以假装信誓旦旦地对孩子说：“茶几上有好几个珠子，看看我们谁先拿到最大的珠子!我一定要先拿到!”然后妈妈故意去拿一个最小的，让孩子去拿到那个最大的，两人在一起比较之后，孩子就会很有成就感。点灯的心

　　要知道，能够快速地在短时间内从一堆大大小小的珠子里判断出哪个是最大的，这本身就是提高孩子观察能力和判断能力的好办法。

上一篇：别让学生睡那张“黄金床”
下一篇：“饭碗教育”VS“梦想教育”