3岁半的女娃魏明爽画出了200米国画长卷，这个消息报道后成了津城百姓议论的焦点，特别是一些年轻父母，都希望能有这样优秀的宝宝。记者近日又寻找到一些各有特长的孩子，这些取得让人们羡慕的成绩的优秀宝宝，无一例外地过着“没有压力”的快乐生活。其实，“顺其自然，快乐成长”正是很多优秀宝宝的成长经验。

　　“体操天才”曹煜晖

　　锻炼只为不得病

　　不到两岁的孩子能练体操，这可不是电视里的广告。下个月才满两岁的男孩曹煜晖，单杠就玩得不错，他能在单杠上做“引体向上”，还能做摆腿、扭转等动作，甚至能做单臂垂吊。小家伙在刚刚进行的“健康宝宝大赛”上，以超常的运动能力获得好成绩。这个健康宝宝还能把儿童自行车驾驭得游刃有余，自己荡秋千荡到150度。曹煜晖只有八九个月的时候就能在自己家的门框上表演单杠动作，小家伙的臂力很强，在专业老师的指导下还进行过一些有意识的训练。不过，对孩子是否要成为一个体操运动员，家长并没有太长远的打算。他的妈妈说：“孩子刚出生时身体不好，让他锻炼只为不得病，至于他是否能从事体育运动，我们没有任何苛求。”

　　5岁“棋后”陈雨欣

　　快乐围棋快乐生活

　　在红桥保育院大班里，5岁女孩陈雨欣平时并不引人注意，也没见她费力地去上各种培训班，可她却在不久前举行的天津市第三届“智慧宝贝”少儿围棋赛上取得同组别女子组第一名，在男女混编组里总成绩也与另两位男孩并列第一。对于她的获奖，父母都没想到，他们说，棋是孩子自己要学的，就想让她长长见识，交些朋友。对于陈雨欣的教育，父母一直都持“喜欢就是硬道理”的态度。小姑娘还喜欢跳舞，妈妈说：“她是个小胖丫头，跳舞很难出成绩的，但只要她喜欢就可以去跳。”现在，父母也没有打算让陈雨欣非得成为一个专业棋手，他们只想通过下棋让孩子有更多与别人交流的机会。所以，不论下棋输与赢，小姑娘总是笑嘻嘻的。

　　“钢琴才子”李多佳

　　小琴童压根不考级

　　4岁的李多佳是和平十一幼中班里的“才子”，因为他不仅琴弹得很好，还见多识广，多才多艺。从3岁起李多佳就开始学弹钢琴，可到现在，他也没有面临其他“琴童”最为苦恼的考级问题，因为家长压根就没有考虑让他考级。他的妈妈说：“我们只希望孩子享受生活，享受快乐。他喜欢弹琴，所以我们让他去学，希望他通过音乐感受世界上美好的东西。我们并不指望他成为什么大师。”所以，李多佳每天练多长时间琴，是不是有考级的能力，家长都不大关心。妈妈把更多的业余时间用于陪孩子到处去玩，增长孩子的见识。尽管不少听过李多佳演奏的人都认为他有不错的天分，但妈妈还是只把钢琴当成孩子生活中的一件“玩具”。

　　他的妈妈说：“我的教育观念就是年幼不立大志，不给孩子任何压力。家长的情绪可以影响孩子，如果你对一件事很紧张，那么孩子也会紧张，紧张之中还谈何乐趣?”

　　“形象大使”杨一凡

　　无师自通舞翩翩

　　5岁女孩杨一凡是和平十一幼大班的“明星”，因为她在刚刚结束的天津市“形象大使”比赛中得了二等奖，而且她平时就是班里的活跃分子，能唱会跳还会主持，弹琴画画也不在话下。不过，她在比赛中的舞蹈虽然赢得了评委们的一致好评，却并不是培训班里练出来的，而是她自己编的，怪不得评委们说她跳得“不拘程式，清新自然”。杨一凡直到现在也没有去过任何舞蹈培训班，因为家长觉得那样的生活太累了，他们希望女儿愿意怎么跳就怎么跳，怎么高兴就怎么做。

　　观点·声音

　　教育过程重于结果

　　教育的目的是什么?很多家长认为是培养优秀宝宝。优秀的标准是什么?不少家长的回答是出成绩。家长们对结果看得很重，其实，教育最重要的部分是过程，通过这个过程让孩子们掌握更多的技能，得到最多的快乐。而现在，很多家长的误区在于为了结果而尽量地减少过程，甚至觉得最好是没有过程。正是家长的急于求成让孩子往往没有得到任何快乐而只有压力。被很多家长报以羡慕眼光的孩子们，他们的成功都在“不经意”之间，他们的家长大多不太注重结果，而愿意让孩子享受过程中的欢乐。正是这种平常心，让孩子充分展示出了自己的能力。

上一篇：孩子的暴力行为是如何形成的？
下一篇：孩子在幼儿园和家里为何判若两人？