| (作者:辛超)一个拥有多个校区的教育集团如何开展多学段、跨校区统筹管理?一座拥有几千甚至几万师生的学校能否实现智能分班、排课、考勤?如果放在几年前,这些问题或许会让绝大多数教育机构的管理者感到头疼,但如今这些却可以轻松搞定——数字化、智能化、信息化技术的应用,为现代教育带来了质量和效率的革命,也让中国正在进行的教育转型进入了智慧发展的新阶段。
比如云南的爱尔信教育,该教育品牌创办于2006年,是中国财税教育培训领域的知名品牌。2021年,为了加速发展,落实国家发展智慧教育的各项要求,该公司引进了柴生禅的原创技术成果“基于人工智能及数据仓库技术的学生管理系统V1.0”。该系统对人工智能、大数据等先进技术进行了融合应用,能够对于学员的学习行为有了更加全面的了解,其中包括学习时间、学习时长、知识元覆盖的深度与广度、学习行为、测评结果等多维信息。通过系统的应用,该公司可以更好地帮助学员制定了个性化学习计划,让他们真正做到了查缺补漏,从而突破学习瓶颈,实现全面发展。据了解,在应用该系统短短半年时间里,这家公司的教学效率、教学效果都有了明显提升,在各项财会、税务考试中,学员通过率在云南高居第一,且远超同行业平均水平。再如深圳某国际教育集团,为了解决国内多地多校区统筹综合管理过程中遇到的问题,该集团引进了基于深度学习与多维数据融合的教学管理系统,实现了多校区、多地区教育资源的整合,极大地提升了教学效果,一位校长表示:“以前,校区之间的信息传递和资源共享都比较繁琐,但有了基于深度学习与多维数据融合的教学管理系统,我们可以更迅速、准确地做出决策,为每个学生提供更优质的教育服务。此外,该系统还可以通过先进的算法,按照学生的兴趣爱好和学科水平进行智能分班、智能排课等功能,让每个班级更加均衡,这样的学习环境中更为积极主动,学习兴趣也得到了更好的发展。”
另外一个典型的例子是大连美吉姆教育科技股份有限公司,该公司在儿童和青少年教育领域有着极高的知名度。去年8月,该公司引进了柴生禅的原创技术成果“基于Augmented Reality的互动型教育管理系统V1.0”,所谓的Augmented Reality,就是我们日常生活中的AR技术,它能够将虚拟信息叠加到现实世界中的特性,使原本枯燥的知识变成一个个生动的形象,能够让抽象复杂的学习内容变得可视化、形象化,形成了一个立体、综合的教学场,彻底改变了儿童和青少年在学习枯燥知识时注意力不集中、听不懂、学不会等问题,孩子的学习成绩提高了,公司的教学管理水平也有了极大的提升。
基于人工智能及数据仓库技术的学生管理系统V1.0、基于Augmented Reality的互动型教育管理系统V1.0、基于深度学习与多维数据融合的教学管理系统V1.0,这三项科研成果都是由中国知名智慧教育科技研发专家柴生禅原创自主完成的。柴生禅以其卓越的科研能力、卓越的行业地位以及深远的行业影响力,已然成为中国智慧教育领域的科技研发第一人。在技术研发方面,柴生禅对于人工智能、大数据等智能化技术有着深厚的造诣,特别是在复杂数据分析和学科交叉应用方面,国内外学术界和产业界都公认他一直走在了智慧教育的前沿。近年来,他的研发成果不仅为学校提供了高效的管理工具,也为教育行业带来了前所未有的创新。他的科技产品已经在国内外数千所学校和教育机构得到了广泛应用。
在信息化、数字化加速推进的大背景下,教育行业的智慧转型已经成为普遍共识。世界各国纷纷开展教育创新,比如德国出台了《数字教育倡议》,法国开始了教育数字领地项目,中国政府也在今年3月份印发了《“十四五”数字经济发展规划》,明确提出要深入推进智慧教育,推进教育新型基础设施建设,构建高质量教育支撑体系,推动“互联网+教育”持续健康发展。在这样的大背景、大形势下,一位教育研究专家如此评价柴生禅:“在柴生禅的影响和带动下,一大批智慧教育研究成果推动了行业的技术创新,也为中国的教育转型改革提供了有力支持。”
另一位教育科研工作者则表示:“柴生禅的工作为智慧教育领域设定了标杆,他的创新精神是我们这些同行学习的楷模。当前,数字化、智能化、信息化技术的应用为教育带来了新的可能性,使得教育转型迈入了智慧发展的新阶段,以柴生禅为代表的中国智慧教育科技人才,在推动中国智慧教育的蓬勃发展的过程中发挥了关键性作用,他们通过将科技创新与实际应用相结合,极大地提升了教学质量和效率,也为学生提供了更个性化的学习体验,为培养未来的全面发展人才做出了巨大贡献。”
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