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最近，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假被曝光，疫苗一般分为预防性疫苗和治疗性疫苗两类，预防性疫苗主要用于疾病的预防，接受者为新生儿或健康个体；治疗性疫苗主要用于患病的个体，接受者为患者。
很多家长都知道，新生婴儿要在24小时内接种第一针乙肝疫苗，30-40天接种第二次，在6个月时接种第三次，即遵循“016”原则。之所以要在这么短的时间内连续接种三次，是因为第一针乙肝疫苗后只有30%的孩子产生乙肝表面抗体，而且抗体效果很不稳定；接种第二针后，有90%的人产生抗体；接种第三针后抗体的阳性率可达96%以上．而且抗体效果持续维持在较高水平。
这三次疫苗接种后，可刺激免疫系统产生保护性抗体，这种抗体存在于人的体液中，乙肝病毒一旦出现，抗体会立即作用，将其清除，阻止感染，并且不会伤害到肝脏，从而使人体具有预防乙肝的免疫力，以达到预防乙肝感染的目的。
孩子不仅仅要接种乙肝疫苗，还要接种卡介苗、脊灰疫苗、无细胞百白破疫苗流脑疫苗、麻疹疫苗、流脑疫苗、乙脑减毒疫苗、甲肝疫苗、麻风腮疫苗、甲肝疫苗等，每一种疫苗的时间和次数都会有规定，家长们只要按照规定给孩子接种疫苗，孩子在一生中就不会患上相关疾病。
一个孩子从出生后在慢慢的成长过程中，也会产生各种各样的问题，但爸爸妈妈都可以像给孩子接种各种疫苗那样去“预防”，因为孩子都是在问题中长大的，没有没问题的孩子；令人遗憾的是目前很多家长对孩子成长中将产生的问题“预防”意识很差，比如孩子自杀问题、习惯养成问题、网瘾问题、校园欺凌问题等等，基本上都是孩子问题发生了家长才想着去“治”，而这个时候有的问题能“治”，有的问题即使是扁鹊再世也难“妙手回春”，比如今年6月5日发生在山东省淄博市雪宫中学初三学生秦某某（排名第二）故意把同学马某某（排名第一）杀死一事。
长春长生假狂犬病疫苗一定会让接种的孩子失去应有的预防效果，不良的家庭教育或错误的家庭教育就像长春长生的“假疫苗”一样，同样会让孩子走上邪路。假如果雪宫中学秦某某的父母对其进行了正确的家庭教育，就如同给他接种了“真疫苗”，秦某某就会正确看待自己的成绩和别人的成绩，我想他就不会故意杀死同学了，但是又有多少家长能有这样的“先见之明”呢？
(本文作者孙金龙为北京华夏正源教育科技研究院院长，愿意探讨交流家庭教育者请加其微信：sun235100)
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