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“全脑灵动”培训是真的还是假的
         发表时间:2018-06-25 14:17:10  文章来源:中国新闻网
 
  
  临近暑假,各种补习班、兴趣班又开始拼命“抢学生”了。
  近日,一名网友在微博上爆料,称长沙某地有人在小区的微信群里宣传某“学习班”,培训内容是“全脑灵动”,费用高达3.98万元4天,20万元12天。媒体调查后发现,这个号称能让孩子“把勺子吸在脸上”、“学习课程后可预测未来结婚对象”的补习班,是一个不折不扣的“神功班”。究竟是怎么回事,我们一起去看看。
  业主惊讶
  12天收费20万元这门培训究竟学什么?
  近日网友在微博上晒出,有人在长沙某小区业主群里发出一条招生消息,号称“我这边有一个针对5岁到15岁孩子的全脑灵动学习班,不过费用不便宜,一阶段4天,收费3.98万元;三阶段12天,收费20万元,并能终身复训。有兴趣的话,请到19栋301与我面谈。”之后惊讶的业主们纷纷跟帖,对20万12天表示惊讶。
  惊讶之余,业主纷纷咨询这个课究竟是什么,这时业主群内的招生人士发来了几张图:一个孩子将4把勺子“吸”在了脸上,另一个孩子则用额头“控制”住了手机。
  这些如同特异功能般的图,让一名业主笑着跟帖:“要是能成仙,值!”
  记者调查
  机构号称学习课程后,可预测未来结婚对象
  6月21日上午,《潇湘晨报》记者联系上了宣传该课程的何女士,并与她约定在“咨询处”见面。
  据何女士介绍,通过学习课程,可解决孩子精力过剩、容易跌倒、情绪不稳定、记忆力不好等问题。在小区业主群内的宣传中显示,招生对象为5-15岁的孩子。
  交谈中,何女士讲了许多,比如,学生学习课程后可以自主地掌握一些事情,包括一些未来人生之路的预测,如“我要上哪个大学、找什么样的对象结婚……”
  当记者问及把手机和勺子吸在脸上是什么原理?对方回答:“这只是本身能量的一个小呈现。上过全阶段课的孩子还可以鼻子认字,手指摸字,耳朵听字……”
  对于听着相当玄乎的“鼻子认字”,何女士称“感官都是可以相通的”。而对用额头吸勺子,她表示“这主要是培养专注力和自信心,只要把自己想象成一块吸铁石就行。”
  培训机构
  “已有家长报班”家长观摩过“通感”
  爆料网友感叹,“都2018年了,居然还有这种班?”
  但学习班称,已经有家长报名参加该课程。在“全脑灵动训练”的宣传链接中,有一些曾经让孩子学习过的家长发表了自己的感想。有家长称,儿子的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五感全通。并且通过半个月在家练习,竟可以戴着眼罩读报纸,并自称“用的是透视”。
  虽然有家长把小孩送去了,但在何女士宣传的业主群中,不少业主都笑作一团,大多没把这个学习班当回事。
  记者联系上其中一名曾让孩子参加过培训班的王女士,她说,“额头吸铁勺”和“鼻子认字”等可能是“宣传或炒作的点”。
  至于“通感”,据她自称亲眼见到的“通感”行为,是给一个孩子闻了奶糖的味道,让其出门后将糖藏起来,蒙着眼睛再去找。“小孩在房间四处嗅了之后,就马上找到了奶糖。”
  目前,已有长沙市民对这个“全脑灵动”培训班进行举报,认为其授课内容有诈骗嫌疑。长沙市雨花区工商部门表示,执法人员将上门进行现场核实查看,是否涉嫌违规超过经营范围、是否真的涉及诈骗行为,目前正在调查中。
  网友炸锅
  简直是令人“智熄”的操作
  这则消息引发了网友的关注。有网友留言称,“现在的家长太紧张了,生怕自己的孩子落后了,见个班就要去报,实在是不可取。”大多数网友表示,“神功班”并不神奇,属于老牌骗术了,神奇的是还有家长登门咨询,真是让人感叹。还有网友说,这是令人“智熄”的一波操作。
  心理专家认为,这个“培训班”在宣传中称,能够让孩子“提高记忆力、开发潜能”。家长们希望孩子能够在“潜能”方面走在前头,“就是大家常讲的一句话,‘不让孩子输在起跑线’”,这也可能是家长们为它花费大量时间、金钱、精力的原因。
  值得注意的是,家长在教育孩子时,要给予孩子科学的引导、正确的三观,参加学习班也是同样的道理。对于这样一个有关管理部门都尚未定性的、大家都觉得很玄的“学习班”,家长一定要审慎。
  并非唯一/
  所谓的“神功班”能骗人,利用的是家长的焦虑心态
  在培训市场里,听起来就很离谱的培训并不止这一个。
  早在上世纪八九十年代“人体特异功能热”风行一时,当时出现了不少具有“用耳朵认字、辨别颜色”类似特异功能的“神童”,后来当然被证实只是骗人的把戏。2013年8月8日,《现代金报》曾报道:据某位家长爆料,在宁波大学宾馆3楼,“间脑开发,帮孩子开天眼,拥有第三只眼睛”,“全脑开发,让孩子过目不忘……”台上有两位老师滔滔不绝的讲着课。台下,坐着20多名孩子和家长。其中十多名孩子刚参加了为期3天的训练营,孩子们住在酒店进行统一集训,其他孩子则来观摩。
  1个小时左右里,主要安排了蒙眼猜色卡、蒙眼读书、蒙眼玩石头剪刀布、蒙眼玩捉迷藏、蒙眼猜别人写了什么等展示。展示中,会穿插做一些讲解。
  这种学习持续3天,效果并不理想。孩子们普遍认为并没有学到什么东西,持怀疑或者将信将疑态度的家长有不少。有学生说,我爸想我来,我就来了,他恨不得我有特异功能。也有家长坦言,孩子成绩不好,死马当活马医吧,试过了才甘心。
  这些所谓的“神功”班,恰恰就是利用了家长们希望孩子能够在“潜能”方面走在前头,“一句‘不能让孩子输在起跑线’”,就能让家长们趋之若鹜为其花费大量的时间、金钱和精力。很多教育专家都认为,要根本改变校外培训的无序现象,家长的观念转变才是最根本动力,要给予孩子科学的引导、正确的三观,参加学习班也是同样的道理。对于这种有关管理部门都尚未定性的、大家都觉得很玄的“学习班”,就一定要审慎了。其实,真正改变校外培训乱象,不是哪个部门出台几项措施就能实现的,也不是一朝一夕就能完成的;既需要越来越公平的教育环境做保障,也需要系统化、科学化的教育改革做引导。

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