令很多家长百思不得其解的一个难题

　　

　　很多孩子在低年级的时候学习成绩还说得过去，可随着年级的升高，成绩却越来越不理想。为了帮孩子提高成绩，不少家长选择了报课外补习班，为什么呢？家长往往出于以下几种原因：

　　

　　一、班级上绝大多数的孩子都在外面上补习班，我的孩子不上就输在起跑线了！上课会跟不上，学得不扎实，会被甩的越来越远。

　　

　　二、学校的老师精力有限，往往是一个老师教几十个学生，肯定顾不上我的孩子；课外补习班就不同了，可以选小班型孩子少，孩子应该能得到老师更多的关注，实在不行就一对一嘛。

　　

　　三、学习新知识就好比吃饭，没吃饱就再吃一顿，应该就吃饱了，所以没学好的新知识再学一遍应该就学会了，如果还是不行就再多学几遍。

　　

　　有以上想法的家长赶快醒醒吧！

　　

　　☞ 随着年级升高，孩子的补习也越来越多，学得越来越累，搞得身心俱疲；

　　

　　☞ 孩子的成绩不仅没有变得更好，反而是越来越差了，渐渐由中上等下滑到中等生，甚至中下等；

　　

　　☞ 有的孩子脾气越来越坏，动不动跟家长发火；

　　

　　☞ 对学习越来越没有兴趣，只想着玩，上进心也越来越差，失去了学习动力……

　　

　　令很多家长百思不其解

　　

　　到底该如何提升孩子的学习成绩？

　　

　　首先家长需要有以下正确的认识：

　　

　　很多家长选择补习班主要根据补课机构和补习老师的“口碑”，简单地认为这个机构补出个状元肯定也能帮到自己的孩子，或这个老师教出班级前几名肯定也能提升自己的孩子，而不是根据补习内容是否“适合”孩子目前的学习状况。导致孩子明明还有很多知识漏洞却跑去学新课甚至是拔高！后果当然是孩子越补越差，越学越没自信。原因很简单，学习知识就好比盖大楼，地基都没打牢就往上盖，总有一天会坍塌的！

　　

　　为什么相同的老师教，有的孩子考第一名，有的却考倒数，其实关键在于孩子！孩子上课是否能专注听课，回家是否能高效学习，思维是否灵活，是否有学习兴趣、学习主动性等等才是决定性因素，而这些因素是由孩子自身的学习能力强弱所决定的。简单地说，能力强的孩子无论跟哪个老师学都会名列前茅；而能力弱的孩子就算跟着名师学也无法成状元。

　　

　　为什么新知识有的孩子学一遍就会，而有的孩子学好几遍还是掌握不了呢？还是取决于学习能力的强弱。学习能力强的孩子上课能专注听课，记忆力强，学习效率高，理解能力好，自主性强，自然学一遍就会；而能力弱的孩子上课无法专注听讲，一边听一边漏，上补习班也会一样边听边漏，自然学了几遍还是有知识漏洞。

　　

　　由此看来，想提升孩子的学习成绩，前提一定是要确保孩子的学习能力足够强！

　　

　　否则，补再多的课也没用。