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| 第248期：校园暴力究竟何时止？ |
| 发表时间：2016-03-09 13:19:30 文章来源：中国教育新闻网 刘继源
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铸基教育编者按：近年来，校园欺凌的事件不在少数，看着让人心寒。校园暴力也成为公众所关注的热点话题。校园暴力事件情节恶劣，一些施暴者为了炫耀或者其他原因，还将视频传到网络上。今年“两会”前夕，3名中国留学生在美国因为绑架同学、施虐等行为被判刑责的消息将校园暴力事件再次推向公众视野。“校园暴力”事件频繁发生，肆意滋生的校园暴力究竟何时休？如何防止校园暴力？
【相关案例】
三名中国留学生因凌虐同胞在美获刑
2016年2月17日，三名在美国南加利福尼亚州读高中的中国学生因绑架并凌虐同胞同学，分别被洛杉矶地区波莫那高等法院判处最少6年监禁。2015年3月，现年均为19岁的中国留学生翟某、杨某和章某同其他一些中国留学生绑架了中国同学刘某，对其进行殴打和折磨。三人案发后不久被捕，于今年1月5日与检方达成认罪减刑协议。>>>详细
安徽一名小学生因无钱“上供”被逼喝尿
2015年5月20日，安徽一名小学生因无钱“上供”被逼喝尿。在仅有7人的班级里，班干部借“权力”横行霸道，多次以检查作业和背书为名，向同班同学索要财物。>>>详细
【代表委员声音】
全国政协委员、国家一级演员巩汉林：
凡是对学生采取暴力手段的教师，必须清除出教师队伍.对那些打完人还传视频上网炫耀的未成年人必须强制教育。在当前教育环境如果频发这种暴力事件，就需要问责，我们的学校并不只是看分数的，所谓的从娃娃抓起，就是法制道德观念、思想文化价值观也从娃娃抓起。
全国政协委员、中国侨联副主席朱奕龙：
由于校园暴力干预机制滞后、作恶成本低，国内校园暴力有愈演愈烈的趋势。当务之急是要通过立法来加强对校园暴力行为的预防和惩罚，进一步明确家长、学校在校园欺凌中的安全教育、管理和防范责任。倡导社会各类预防欺凌、研究欺凌的机构以及公益性组织和专家参与其中，尽快建立一套完善的校园预防暴力防控体系。
全国政协委员、南开大学法学院教授侯欣：
为预防校园暴力，国家应该着手制定《少年法》。民进中央今年专门提交了《关于遏制校园暴力伤害事件的提案》，建议从加强法制建设、净化社会风气和改进学校教育三个方面同时发力。
全国人大代表、金华金东区实验小学校长方青：
不少校园暴力的实施者，并没有遭到严肃的处罚。法律是有震慑力的，对校园暴力行为应当立法。此外，还应该对未成年人犯罪适用现行法律的几个关键年龄，有个重新界定。
全国人大代表、广西中医药大学校长唐农：
防止校园暴力发生，家庭教育同样不可或缺。家庭暴力，或者是说，校园暴力，都和基本的家庭教育肯定有关，和学校的教育肯定有关系，和家庭教育也有关系。
全国人大代表王家娟：
法制教育一直没有真正进入课程，我给教育部提的议案就是法制教育进入课程。目前，中小学普法教育都是停留在表面，所以致使孩子们法律意识比较单薄。
全国人大代表富春丽：
仅靠《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律远远不够，建议制定一部针对校园暴力这方面专项的法律，通过制定这样一部法律，可以更全面、更具体、更有针对性的去解决这个校园暴力。
【专家观点】
北京师范大学教授、中国教育协会名誉会长顾明远：青少年的自我认识、人格均处于成长期，其行为模式多来自于效仿，自我辨别和约束能力较弱。当今，一些社会戾气、成人施暴行为，随着网络传播后更易被未成年人效仿。
云南大学高等教育研究院教授罗志敏：跳开校园暴力看校园暴力，我们会发现，这一问题其实还与当前我国社会转型及其衍生的乡村学校发展、留守孩童监管、法制建设等问题搅缠在一起，已使它不再是单一教育的问题，而是教育的社会问题。
中国人民大学教授周孝正：孩子不是生长在真空环境中，校园暴力是社会暴力文化的缩影。如果孩子身边充斥着暴力文化的影视作品、书籍、报刊及游戏等，他们难以独善其身。此外，家庭教育也非常重要，家长如果对孩子实施家暴，会让孩子认为暴力能解决问题，也这么对待他人。
中国教育科学研究院研究员储朝晖：未成年人暴力事件，有些还是成人社会权势地位问题的“投射”。一些打人者的父母，在社会上处于强势位置，被打者的父母处于弱势位置，这种地位的悬殊，会让打人者有“胆量”去施暴。这种不平等，往往会给被打孩子的心灵造成永久性的创伤。
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