“我想暑期让孩子到贵州贫困山区去一趟，一边旅游一边让他体会什么叫做生活的艰辛，以利于以后的成长。”

　　

　　“贵州感恩七日游，吃住在苗寨，近距离体验山区孩子的生活，让孩子们感受一样的天空不一样的童年。”

　　

　　暑期即将拉开大幕，在微信朋友圈、QQ群等社交平台上，关于让孩子到贫困山区接受吃苦教育的话题又热了起来。一些组织及个人也看中了这其中的“商机”，趁机组团拉客，做起吃苦教育游的生意。让孩子在旅游中感受吃苦靠谱么？记者在连续多天的调查中发现，这种事看上去很美好，其实也不是一件容易和简单的事。

　　

　　李先生的女儿今年上初二，早在半月前，他就开始注意关于一些能到偏远山区旅游的信息。“最好能让孩子去贵州、云南、湖南等媒体上经常报道的贫困地区去，体验一下他们的生活。孩子平时的生活太幸福了，没有受到一点挫折，让她见识一下不一样的生活状态，会对以后的学习和性格养成都有促进。”昨天上午，李先生在接受记者采访时表示。

　　

　　李先生发现，旅行社等机构推出的类似服务并没有他把目光瞄向网络或朋友圈里发布的一些信息。他最后挑中了一个助学机构组织推出的贵州感恩七日游活动。记者从该组织的旅游路线看到，此次吃苦行是贵州两个国家级贫困县6所山区小学，除了体验山区孩子生活状态外，还安排了手牵手结对、互助学习和当地村民生活两天的活动，最后两天是游览当地旅游景点。当然，活动不是免费的，每个家长需要交纳4000元的费用，如果家长能同行的，还要签订相应的委托协议。李先生说，他觉得这个团挺好的，就给女儿报了名，还让妻子随行。

　　

　　记者在采访中发现，与李先生有此想法的家长不在少数。记者进入到了4个不同的中小学家长群，最近大家讨论最热的一个话题，就是让孩子暑期去贫困山区接受吃苦教育，还有的家长互相推荐路线，或交流经验，讨论得热火朝天。“我儿子今年上初一，今年手机就换了三个，不给买就闹情绪。现在生活条件好了，花起钱来大手大脚的，不知道大人赚钱的辛苦，我想让他去贫困山区走走看看，学会珍惜今天的生活，努力向上。”家长赵先生对记者说。

　　

　　还有不少家长听说记者曾多次到贵州采访过，反问记者有没有组团带孩子去贵州的打算。“我们是吃苦过来的，孩子走得太顺了。我想让他把这一课给补上。”多名家长对记者说。

　　

　　也有家长表示，他们也想让学校出面组织类似的活动，但是学校却不肯，也没有兴趣，所以，他们只好另辟蹊径了。

　　

　　记者经过梳理发现，要带领孩子完成吃苦游的组织者可谓五花八门，除了个别有资质的旅行社，更多的是一些社会机构、爱心团队和志愿者个人，没有带团资质不说，还有更多的隐患存在。

　　

　　祝先生是一名助学志愿者，他曾先后多次到云南、贵州助学，并促成了数百名宁波市民与当地的孩子进行结对。今年暑期，他准备带着宁波献过爱心的家庭和孩子，一起到当地去看看，回访一下资助过的当地孩子。他计划准备三到四批，目前第一批已经报名了20多个。“这是应家长的要求组织的。他们想让孩子去看看，我就和当地的学校联系了一下，他们也欢迎我们过去。”祝先生在接受记者采访时一再声明。

　　

　　王女士是一个爱心助学团队的召集人之一。她说这个团队共有500多个成员，这次他们自发带孩子到贵州几所资助过的学校去看看，让孩子接受一下教育。因为她以前去过多次，这次被选为带队者。“我们还给当地的孩子带了礼物，让两边的小朋友在一起相处几天。双方共同交流中，都能学到东西。”王女士说。

　　

　　一些民办教育机构也是吃苦教育的发起者。一家培训机构的暑期招生计划称，将带学生到江西等贫困地区进行体验式教学，让孩子体会不一样的生活方式，从而激发孩子好好学习奋发图强的潜力。该机构负责招生的老师对记者说，他们已经举办过三届类似的活动，收到的效果不错。他们有自己的路线和渠道，保证学生能学到东西。

　　

　　家长们想让孩子接受吃苦教育初衷是好的，但是里面包含的风险也不容忽视。洪老师是雅戈尔小学五年级的一名老师，他曾做过一次调查，发现不少孩子并不愿意接受家长的安排，到贫困地区接受吃苦教育。“孩子们觉得暑假就是玩的，痛痛快快地玩。如果再给他们附加上其他的项目，容易产生逆反心理。所以，我劝家长们要多做做孩子的工作，选择让孩子接受的方式去教育。”洪老师说。

　　

　　“农村条件太差了，做农活把手都弄伤了好几次，但父母却不闻不问。”今年读初二的陈同学说，他曾在去年参加过去云南的吃苦教育游，在当地村民家里同吃同住了两天，他觉得这是受罪，不是受教育。但今年父母仍没有“饶”了他，又让他继续接受吃苦教育去，他有些想不通。

　　

　　张先生现在是一家旅行社的负责人。之前，他曾带孩子到贵州进行过所谓的吃苦游。他认为，带孩子去贫困山区进行吃苦游绝不是简单的事，山区的路线、环境、生活条件与城市有很大的不同，特别是有些学校还不通公路，需要步行进入。如果遇到自然灾害或者孩子的身体条件不适应，很容易发生意外。如果要带孩子前往，一定要前期规划好线路，同时要做好应急预案，以免发生意想不到的后果。他还建议，如要去的时候，最好是跟随有经验的合法机构去，并办理好保险，这样才能保障孩子的人身安全。同时，要和组织签订好相关协议，保存好相关的证据，以防万一。最主要的是，设置的活动不要偏离主题，这样就与当初的规划背道而驰了。

　　

　　宁波长期对口扶贫的贵州黔东南苗族侗族自治州教育局的一名姓向的工作人员表示，每年他们下属的学校都要接待各种各样的爱心游团队数百支，他们除了献爱心之外，还有一个目的就是让本地的孩子接受相应的教育。对此，他们是欢迎的。但是，一些团队因为经验不足，出现了被困或者没有达到目的的情况。所以，如果要带孩子到山区来体验吃苦游，一定要做足功课，并且和当地的条件等结合到一起综合考虑，以免给自己带来不便。

　　

　　鄞州区塘溪中心小学校长周鸿辉长期以来一直注重吃苦和感恩教育。他认为，要让孩子接受吃苦教育，不是让孩子搞一次贫困山区游就能完成的，而是要搭建更多平台，也需要长期规划。

　　

　　首先，要从学校教育入手，早抓早受益。在幼儿园、中小学设置专门的吃苦教育课程，根据不同年龄段创设情景，帮助孩子认识生活、融入生活，养成吃苦耐劳的习惯；其次，社会和家长要为孩子的吃苦教育提供条件。父母要主动介入，舍得让孩子吃苦，例如，让孩子当家长生活和工作的“助手”、将孩子送回农村老家体验农忙耕种的艰苦、鼓励符合条件的孩子打暑期工体验赚钱的艰辛等，都是不错的选择。

　　

　　周鸿辉分析，吃点苦，受点累，可以培养创造能力，有利于坚强意志和吃苦耐劳精神的形成。当然，要制止影响孩子身心健康的极端化“吃苦教育”，因为它违背了教育规律。同时，开展吃苦、挫折教育时，家长要提高安全意识，帮助孩子树立预防伤害的观念，严防意外伤害发生。