下午放学,妈妈一手牵着3岁的妮妮,一手牵着6岁的青青,三个人走在回家路上。
妮妮兴高采烈地说:“妈妈,今天在幼儿园里,我……”
这时妈妈的手机响了一下,妈妈便松开拉着青青的手,拿出手机看信息。
妮妮皱起眉头:“妈妈,你没有听我讲话。”
妈妈说:“我在听。”
妮妮提高了声音:“你没有,你在看手机!”
妈妈说:“我一边看手机一边听,也能听清楚你说什么。”
妮妮噘起小嘴:“这不行,你要好好听我讲话!”
妈妈一看妞妞不高兴,便收起手机,却发现青青早就一个人跑到了前面。
妮妮刚要露出笑脸:“妈妈,我告诉你……”
妈妈却突然说:“青青,你自己小心点儿!”
妮妮突然收住脚步,使劲拽妈妈的手:“妈妈,你要听我说话!”
妈妈说:“妈妈在听,只是提醒姐姐一句,我还是能听到你说什么的。”
妮妮的眼圈已经红了:“妈妈骗人,妈妈在看姐姐,妈妈真的没有在听我说话!”
妈妈摸了摸妮妮的头:“妮妮乖,你看姐姐跑那么快,摔倒了怎么办?妈妈只是在提醒姐姐小心一点儿,你说妈妈是听你说话重要,还是提醒姐姐重要?”
妮妮使劲地扭动着身子,声音开始哽咽:“不嘛!我……我不管!妈妈……只爱姐姐,不……不爱妮妮!”
“哇”的一声,妮妮大哭起来。
自从有了孩子,很多妈妈都会说:“我把所有的时间都给了孩子”“我每天陪孩子 24 小时”……可是同样是这些妈妈,她们也会说:“孩子总缠着我,总是说‘妈妈,陪我玩儿’,我要怎么陪才算够呢?”
说到陪伴这个事情,就不得不说一说“手机”。网络上我们看到大量的漫画:爸爸妈妈被手机抢走了,孩子想要变成手机,这样爸爸妈妈就能每天捧着他了……在现实生活中,手机确实扮演了“人手一个,无处不在”的角色,我们身边也常常见到 “妈妈看手机,孩子出事故” 这样的新闻。随便去大街上转转,也能看到很多年轻妈妈带孩子出来,都是孩子在自己玩,而妈妈却在看手机。还有很多家长花钱把孩子送到早教中心去玩,而自己却坐在早教中心门口的长椅上看手机等待。我们的注意力都在手机上,对于陪伴孩子这个事情,要么敷衍了事,要么假手他人。
就像上文中的妮妮妈妈,明明在看手机,却说“我在听”“我一边看手机一边听”。有的父母还会在孩子反对他看手机的时候,撒谎说“我这是在工作”,让孩子无奈叹息。很多家长看似24小时都在陪着孩子,但由于手机的存在,让这种陪伴只能称其为“陪着”,而不能称之为“陪伴”。这种只是肉体在一起的“陪着”不仅没有满足孩子内心的渴望,反而让孩子更加渴求陪伴。
案例中的妮妮,原本想要跟妈妈说说幼儿园发生的事情,刚要开口,妈妈却去看手机了。妮妮开始产生不满,但是妈妈觉着这没什么,“我一边看手机一边听,也能听清楚你说什么”。于是妮妮为了争取自己的权益,要求妈妈放下手机。妈妈可算放下了手机,妮妮刚想继续说,妈妈的注意力又转移到姐姐那里了,妮妮再次遭受冷落。对于此刻渴望被看见、被倾听的妮妮来说,一定会觉得自己一点儿也不重要,还会觉得妈妈爱姐姐,不爱自己。
而对于妈妈而言,她会觉得妮妮在小题大做。她认为自己提醒姐姐完全没有错,因为人身安全比其他事情更重要。但是妈妈可能没有认识到,正是因为自己看手机的行为,不仅打断了妮妮的谈话,也造成了姐姐一个人跑到前面去。
真正的陪伴,是父母和孩子同在一个时空里,关注点在一起,共同做一件事,感受同样的感受,心与心在一起紧紧相连。这样才能称其为真正的陪伴,而这种陪伴,其实根本不需要24小时,每天即使仅仅专注陪伴孩子10分钟,也远远胜过一整天无意义的相处——陪伴的质量比陪伴的时间更加重要。在亲子陪伴中,孩子所感受到的来自父母的引导、关爱、帮助等回应,决定着孩子获得怎样的体验,这些就是孩子成长的宝贵经验。
文 | 安淑芳
来源《做个好妈妈,是你一生最大的成就》
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