微妈说：

　　

　　今天推荐的这篇文章是微博@神圣午睡这位妈妈对孩子报兴趣班有下面这些建议与心得，值得大家参考...

　　

　　在提到“兴趣班”这三个字之前，我想先纠正某一种奇怪的观点：让孩子上兴趣班就是扼杀孩子天性，不让孩子上兴趣班就是顺其自然。

　　

　　不知道为什么，或许是从一个极端走向另一个极端吧，现在除了从小让孩子学习无数特长考取证书的“考级派”家长以外，还出现了认为孩子就应该光玩不学习的“反智派”家长。而且很多也不知道哪儿跑出来的专家，会向大家传达这样一个信息：只有中国家长才让孩子上这样那样的班，外国孩子都是傻玩长大的。

　　

　　事实真的如此吗？

　　

　　若我邻国东瀛，孩子们每天上半天课，其余的时间全在学校参加社团活动——也就是兴趣课程。

　　

　　若我对面美帝，不但课余特长培训极其丰富，而且擅长搞全美排名，奥数钢琴游泳排名竞争极为激烈，而且各名校全都热衷于招收特长生。

　　

　　至于欧洲，那更不用说了，你要是从小不搞点音乐美术或是别的什么艺术类特长，那简直都成了异类。

　　

　　所以，我一直很阴暗地想着：那些宣称孩子应该傻玩，童年应该拒绝学习的“专家们”，是在给自家孩子创造低水准竞争环境吗……

　　

　　当然，话说回来，有一点我们必须承认：在国外风生水起，孩子们乐在其中的兴趣班行为，怎么到了我国就有些变味了呢？咱们的孩子怎么就确实瞧着累呢？这一切，并不是兴趣班本身出了问题。丰富多彩的课余活动变成了全家疲于奔命的兴趣班，其根源，还是家长的心态出了问题。

　　

　　说起来，小秧现在也上了四五种兴趣课程，每一种都上得趣味盎然。而且，这么多的兴趣课，不但没有让我们一家人疲于奔命之感，甚至都不耽误小秧每天晚上和小朋友疯玩傻闹。怎么做到的呢？其实就是选择的技巧。有四种兴趣班，我是坚决不去的，哪四种呢？且听我细细道来~

　　

　　一说起兴趣班，很多家长就有一种“拜师学艺”的心态。故此务必一步到位，寻求名师。最典型的是丁俊晖家——从江苏搬家到广东。我并不是说拜师学艺的心态不好，而是假如这样，我觉得这就算不得是“兴趣班”了，这叫“职业培训班”。而职业培训班的讨论，不在本文范围内。

　　

　　话题回到兴趣班，既然是兴趣班，乐趣是最重要的。所以我们应该让这份乐趣尽可能的轻松愉快。名师肯定是好的，但对于幼儿来说，更重要的一点，就是离家够近。

　　

　　小秧的英文外教课就在小区里，每周有一天的晚上，她在院子里跟小朋友疯玩傻闹够了，一抬脚，就进了英文教室。跟外教贫嘴45分钟，就回家吃吃喝喝然后继续跟小朋友玩。

　　

　　而且，我毫不讳言对于英文课，我是希望孩子坚持的。外语是开阔眼界的好工具，而且小孩子学语言又快又好，趁小时候打下一个比较好的听力和语感基础可谓事半功倍。让孩子能够快乐地坚持学一些有用的技能，正是家长应该努力去用心做到的。

　　

　　当孩子大一些，确实有了固定的兴趣爱好，自己有进步的强烈愿望时。再跑远路拜访名师，我觉得就很值得。

　　

　　神童永远都不是培养出来的，神童都是天生的。没有人能培养出肖邦莫扎特。所以，对于一切鼓吹能让孩子赢在起跑线上的早教机构，我都唯恐避之而不及。在我看来，这种班必然有如下缺陷：

　　

　　1.过分对家长投其所好，对孩子学习的展示性要求过高，普遍急功近利，学习基础反而不好。

　　

　　2.老师素质偏低，普通话都不过关者相当多。因为有水准的教师是不会以培养神童为目标的。

　　

　　3. 孩子智力水平偏低。得罪人我也要说物以类聚人以群分，能相信“神童是可以培养出来的”家长……从遗传的角度考虑…

　　

　　好吧~我就是很讨厌神童班，毒舌一下哈哈哈。

　　

　　小秧现在上的两个课，英文课是韩国人开的“小学院”，烹饪课是一伙各种颜色老外开的培训机构加咖啡馆。当初去这两家报名的时候，这两家的负责外国人都有一种“放着钱不挣”的傻气：他们都很有原则，详细问孩子的情况。如果他们觉得不合适，就会建议你不要来上课。

　　

　　比如小秧的英文课，五个人满班。小秧进班的时候是4个人，偏巧又来了两个人，老板娘立刻主动分成两个三人班。而且，之后又有一个不到三岁的孩子来报名，那老板娘就用生硬的汉语对报名的那个中国妈妈说：“我觉得你的孩子太小了，别的孩子都比较大，而且学习时间都比较长了，我觉得她跟不上。”

　　

　　而那个外教烹饪班，其实教室很大，而且只不过是外教带着做饼干。但负责老外很认真地告诉我：“班上别的孩子都比你的孩子年龄小，当然她可以上课没有问题，但是也许她会觉得这些英文对她来说太简单了。”而且，当时别人也在问可否加多一个班时，老外就很认真地考虑良久，说：“现在不能确认，因为如果新开一个班，我需要再多请一位老师，而且她的时间必须合适，两个班的时间要错开，否则孩子们做完点心出来吃的时候，地方就不够了。”

　　

　　这两个课在报名时，没有太多的承诺，就是让你试听一下，决定了就来上。但上课之后，惊喜却越来越多。韩国老板娘隔三差五就给教室里增加新设备，新玩具，想出新的办法鼓励孩子们学习。

　　

　　从消费者角度来看，一个不起眼的小买卖，不打广告，不忽悠，能一直开办下去，其实肯定也是有点门道的。而且，这些刚刚接触的时候觉得有点难缠的老板，往往才是有原则的好老板。

　　

　　当然现如今只要涉及“孩子”俩字，所有的东西都很贵。所以在这种现状下，我给小秧报班，更是尽量选不那么贵的。虽然大家都觉得便宜没好货，好货不便宜，但在早教这个市场，有时候这个原则还真未必适用。

　　

　　如果一个班收费很贵，它就必须让家长觉得值回票价。然后他们又不肯用人数来限制，那么多数昂贵的早教班，就很容易有“神童教”的倾向。毕竟家长花了那么多钱，想看看效果，也是人之常情嘛。

　　

　　北京有个怪现象（或许全国早教市场都这样），越是贵的早教机构，越是报名的家长挤破头。而且，大部分国内的买卖真的都没什么节操。照说这么贵的课，应该严格限制人数吧？可是不，今天扩招，明天扩招。承诺10个人，最后变12个。或者班次从早排到晚，等候区挤得家长都没地方坐。

　　

　　第三，即便是那种很有节操，确实品质优良的昂贵兴趣班，我也不考虑。因为太贵了（好废的话）。养儿育女，量力而为是很重要的一件事，这样全家才会更长久的快乐。而且，如果真是超出自己能力去栽培孩子，那么期待超出普通水平的回报就很难避免。

　　

　　就好像我出去玩订宾馆，便宜的酒店假如稍有亮点，就会有很高的好评率。这是因为客人花了很少的钱，本来期待就低。而五星级酒店往往各种被骂，因为客人花了很多钱，一丁点的不完美都会觉得很生气。

　　

　　兴趣班不但是孩子的乐趣，也应该是家长的乐趣，不是吗？

　　

　　当然，最后的最后，我还想说一个最残酷也是最现实的问题：还是钱。上兴趣班是需要钱的，但没有钱，孩子就不能有自己的爱好了吗？

　　

　　我想答案一定是否。有经济能力让孩子上兴趣班，当然是省时省力。但如果经济困难，其实反而会促使家长更多的和孩子在一起。

　　

　　比如英文，很多有经验的外教都建议说，其实家长在家里，给孩子讲英文故事，陪孩子看英文原版动画片，时间长了，效果并不逊色于普通外教授课。而且，家长的水平也能得到提高。

　　

　　像乐器，有贵的，有便宜的，钢琴贵可以学吉他，或是买电钢琴来学。哪怕只是学个吹口琴，也一样可以享受音乐的乐趣。

　　

　　至于体育项目，那更是丰俭由人。想要获得运动的快乐与健康，真的不需要太多的费用。

　　

　　版权说明：感谢原作者的辛苦创作，如转载涉及版权等问题，请作者与我们联系，我们将在第一时间删除，谢谢！