洗碗3元、叠衣服2元、盛饭1元。这是罗内彤爸妈给她做家务活定的价格，在佛山市第九小学读书的她觉得：做家务活有奖励是应该的，多劳多得对自己来说也是一种动力。

　　

　　由佛山日报主办的2016年佛山首届少儿财商大赛举办期间，记者采访了本地家长和小学生，发现部分家长已经开始在家中有意识地对小孩进行财商培训，让他们了解付出和收获的关系。不过，就在做家务要不要给报酬方面，家长之间产生明显分歧，有些赞同，有些却反对。

　　

　　

　　有部分家长觉得孩子做家务给钱很有必要。罗内彤妈妈就选择给家务活定价，并制定一个账本，孩子做家务就记下，如果需要用钱，就从账本支取。她认为，给家 务活定价是为了鼓励孩子积极主动做家务。小孩子如果需要钱家长必须要给，倒不如用奖励的方式让她自己用劳动换取。她补充：“为了避免孩子乱花钱，一般都是 孩子有需要才翻出账本按需支付。其实虽然记账了，孩子很少主动要钱。”罗内彤则说：“我只要看到自己赚了钱就很开心，对我来说赚的钱只是一个数字。如果我 想要支取的话，就努力做家务，进账也会更快。”

　　

　　记者采访发现，更多的家长选择以非物质奖励的形式鼓励孩子做家务。建设小学学生黄梓伦的爸爸承 诺孩子，做完家务就可以玩积木玩具，或者去邻居家玩两个小时。为什么不选择金钱奖励，他认为，孩子总有自己喜欢做的事情，比金钱吸引力要强。黄梓伦也赞同 爸爸的做法，他觉得自己还小，金钱没有多大用处，自己提出的要求父母几乎都会满足，还不如奖励自由玩耍的时间来得实在。

　　

　　

　　也有家长不认同以金钱等方式鼓励孩子做家务。铁军小学学生家长陈妈妈认为：“家务是家庭成员每个人都要负责的。家不是赚钱的地方，而是储存爱的地方。想 要赚钱，有本事，就去赚外面的钱。”当孩子表示做家务想要钱的时候，陈妈妈会反问：“家里的家务活是不是我做得最多？这样子算下来，你和爸爸是不是得付我 好多钱？”

　　

　　誉融教育集团董事长、少儿财商教育专家曾勇也不赞同家长让小孩儿做家务挣钱的做法。他认为，家长让小孩儿做家务赚钱，本意是希望孩 子培养爱劳动的习惯，但是从财商教育的角度来讲，这混合了财商教育和责任教育。“其实，小孩作为家庭的一份子，应该让他们认识到帮助父母做家务是责任，而 不是赚钱的一种方式。”

　　

　　曾勇补充，有一种情况下做家务是可以给钱的。比如家里本来请有钟点工，小孩子主动做家务能够替代他们的工作，这时候爸爸妈妈就可以给钱作为奖励。