1.传统的社会角色观念

　　

　　心理专家指出，社会传统赋予男女角色的差异，使得不少父亲却把带孩子”的任务推给了妈妈。在我国传统的家庭教育中，父亲和母亲在家庭教育中的参与程度是不同的，母亲照顾孩子的饮食起居，参与孩子的日常学习和生活指导，父亲更多的是承担着整个家庭的经济，因此，留给孩子的时间相对少一些。对孩子甚至于“不闻不问”，导致一些父亲很少参与孩子的教养。

　　

　　国内一项调查也显示：虽然有八成家长认为教育子女最主要的是家庭的责任，但真正生活中有六成的母亲在家庭教育中独当一面，父亲真正起主导作用的不超过15%，由父母共同承担教育责任的只有一成。

　　

　　这个原因是我认为最根本的原因，一个人的观念转变不了，即使你跟他讲再多，都是无用。因此，还是希望有着社会角色观念的父亲们能够转变观念，因为你的观念的转变，孩子的一生也可能会有很大的不同。

　　

　　在家庭中，父亲好比大树，母亲则是芳草地。母亲提供给孩子温情、舒适感;而父亲则提供力量、支持和依靠，父亲对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及坚强、自立、勇敢等性格的塑造上。

　　

　　因为角色观念的根深蒂固的影响，一些父亲缺乏必要的育儿知识，平时很少进行这方面的“充电”，平时对孩子的成长较少问津。当孩子出现问题时，不知如何教育、引导，唯有靠打骂解决问题，这样一来就造成孩子存在不同程度的心理及品德偏差。

　　

　　这个原因最根本还是归于父亲角色观念为未转变，如果一个父亲意识到自己在教育孩子中理应起到的作用，自然而然的就会想着去为教育孩子做准备，不用别人提醒，也不用别人督促。就像一句古语说的，心想事成。

　　

　　以上是父教缺失的原因，而父教缺失给孩子带来的是不可磨灭的深远影响。

　　

　　“孩子出问题，往往都是父爱缺位。”在平时的工作中，集美大学心理咨询中心副主任林赞歌接触了不少“问题孩子”，最后细细一追究，发现罪魁祸首往往都是出在父亲身上。

　　

　　在孩子的教育过程中，如果父爱缺失，很可能导致两极化，要么孩子非常叛逆，要么孩子非常自卑。而对于女孩子，父亲的缺位，很容易导致孩子早恋，甚至过早发生性行为，因为孩子长期父爱得不到满足，她会投向别人的怀抱，这样的案例平时也接触了不少。