小张，女，26岁，某企业财会人员，工龄4年。大学时喜欢表演，喜欢社团工作，对现在的工作感觉“还可以”，但觉得比较枯燥，不享受，没有成就感。犹豫是否再坚持干几年，看看自己是否真能把财会工作做好。罗赢测试后发现，她的心智类型是交际家类型中的“爱心天使”，人际感受很好，适合做教育类或者人际服务类的工作，于是提醒她现在调头还来得及，工作8-10年后有危机了、意识到不适合再转型，代价就太大了，职涯后半场基本就毁了。

        小张当初学财会专业也是因为容易找工作，几乎没有考虑自己的兴趣和爱好，到了大学毕业也不知道自己喜欢干什么。人力资源专家罗赢认为，年轻人没有目标不是坏事，也很正常，就算大科学家也不总有明确的具体目标。没目标感的人反而更真实，有一种纯真的气质状态，心灵跟自然和环境会更贴近。“但是，孩子总要找到一个方向去持续发展和积累，父母要给孩子创造合适的环境，在最大程度上支撑帮助孩子，让孩子的能力得到充分发挥。”

        罗赢将人先天具有的基础能力分为相对独立的四类。第一种是人际能力，即情感能力，觉察与回应自己及别人情感的能力，是个人健康生存和社群互赖的首要能力，比其他能力都重要。第二种是技术能力，即对事物的操作能力、动手能力、理性分析与器械操控能力。第三种是概念能力，就是对客观存在的抽象感知、规律认知、本质认知的能力，是思想家、哲学家和科学家们的原创能力。第四种是创新创意能力，就是天马行空的想象力，灵感灵性能力，是文学家、艺术家们的激情创造力。

        “每个人的天性中都包含着这四种能力，而不同天性类型的人，天赋潜质不同，表现出来的显著优势能力不同。古今中外出色人才的卓越创造、创新，都是其天赋优势潜质得到最佳发挥的效果，而不是后天知识教育教出来的。”

        罗赢举例说：“蒋介石是管家类型中的敬业大管家，毛泽东是才子类型中的魅力英雄，斯大林是谋略家类型中的魄力指挥官，宋庆龄是交际家类型中的社会交际家，刘邦是中庸家类型中的大气运营官……只有顺应了天性，人才会生活在愉悦中，才能够尽情舒展自己。只有在舒展的状态下，才会发展智慧。而智慧的人，一定是顺应自然发展出来的。顺应孩子的天性发展，才会帮孩子在成长路上找到捷径，不至于走弯路、走错路。”

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